冰峰：請不要屠殺我們的漢語
 
        我的職稱是二級創作，也就是大家所說的“副高”，這是我2003年評定的職稱。幾年后我的創作成果和資歷達到了“正高”的條件，可以申報一級創作了。可是，評職稱增加了英語考試，我只能望“洋”興嘆，放棄職稱評審。原因是，我打心眼里就不想學英語，因為，我覺得英語是別的民族語言，也是別的國家語言，和我這個用漢語寫作的中國人關系不大，沒必要浪費時間，所以我選擇了等待。等了幾年，卻發現中國人不學習英語已經寸步難行，上小學，升初中，念高中，考研，讀博，評職稱，不認真學習漢語可以，不學英語，幼兒園升小學都很艱難。前兩天朋友考研，主考科目是英語、政治和專業課，而且，英語必須過55分成績線，否則，別的科目是滿分，也只能被拒之門外。嗚呼哀哉！中國人，不考中國國家語言——漢語，卻要考英語，不知是何道理？
   
        再看看當下的年輕人，為了學好英語，應對考試，每天強制閱讀英語圖書，看英美大片，學習英美歷史，穿英美品牌服裝，吃肯德基、麥當勞，玩美國的蘋果手機……中國公民變成了英美帝國的語言奴隸、奴仆，文化乞丐。條件好的孩子，從小就開始上國際學校，聽老外講課，效仿美國人和英國人的生活，他們覺得這是一種時髦，一種榮耀，一種時尚，一種進步，甚至是一種高貴。不學英語的學生和無條件學習英語的學生，就會被一個“out”的英語單詞嘲弄和欺侮。這樣的現狀，進一步抬高了英美國家在中國人心目中的地位，讓中國人覺得英美文化是主宰世界的文化，不懂“英美”，就意味著我們沒有文化。在中國，很多商業品牌已經變成英文字母，有的街道，英文字母琳瑯滿目，酷似國外街景……洋奴思想無限蔓延，在一些孩子的意識中，漢語是落后的，傳統的，古舊的，甚至是窮人和愚昧者的語言。

  
        不學英語就不會有大的出息，甚至有可能喪失接受正常教育的權利。在這樣的群體意識的提醒和鞭策下，誰又能不學習英語呢？你還想在中國混嗎？你還想有發展？還想出人頭地嗎？
 
        在英語的強化教育下，優秀的孩子便開始用流利的英語對話，從而在同學中樹立了新的學習榜樣。幾代人之后，英語將成為中國人的主要語言，而漢語，則可能逐漸被人忘記，淪落為“古漢語”。同時，中國人的民族特征和民族個性也將逐漸被異化。這一切，正以“潤物細無聲”的方式生長著和發酵著。
   
        安靜的時候我就想，為什么呀？一個泱泱大國的公民，不好好學習自己的國家語言和本民族的文化、歷史，卻要學習別的國家的語言和文化？中華民族是全世界人口最多的民族，中國就有十四億人口，海外華人不計其數。為什么不讓只有三億多人口的美國和幾千萬人口的英國國民來學習漢語呢？從節約成本的角度考量，英國人和美國人學漢語才符合規則和規律呀。
 
        我不反對“需要英語的人”和“喜歡英語的人”學習英語，比如翻譯、涉外人員、科技人員、文化研究者、語言學者等等。除此之外，對于普通公民來說，我覺得學習英語毫無意義，除非是別有企圖。美國的教育部門沒有要求美國人必須學漢語，英國的教育部門也沒有要求英國人必須學漢語，我們為什么要強求我們的國民必須學英語呢？
   
        今天據說是父親節，兒子一早就給我發來了祝福，我內心充滿感動。上午，看到“父親節”的消息雪片似的覆蓋了電腦屏幕和微信，我便對父親節有了幾分好奇。之后，我查閱了資料，結果讓我萬分傷感。原來，今天這個父親節是美國的，并不是我們中國人的。當然，有父親節的國家很多，如俄羅斯、德國、巴西等。
 
   
        美國人的節日，我們中國人在折騰什么，鬧騰什么，美國人又不是中國人的祖宗。荒唐至極！心痛至極！再看看那些洋節日，圣誕節、情人節……哪個不比中國的傳統節日熱鬧？想到這里，我的內心忽然充滿一片悲哀。
   
        平靜下來的時候，我的悲哀立刻變成了一種憤怒。我開始反問自己，美國的月亮真的比中國圓嗎？我們真的很落后很無知嗎？
   
        憤怒中，我快速梳理了世界文化的發展歷史，躍然紙上的真相讓我大為震驚。中國是四大文明古國，中華文化博大精深，源遠流長，從甲骨文出現和《詩經》《楚辭》誕生，中國的文化已經積淀了幾千年的歷史厚度。美國的歷史只有兩百年，根本不能與中國相提并論。中國發明造紙術、活字印刷術、指南針和火藥的時候，美國只是地球上的一片蠻荒之地。美國哪來的文化？
   
        可能有人會說，你說的是過去，現在我們落后了。
   
        是的，與美國相比，我們在某些方面確實落后了，比如資本掠奪能力，軍事擴張能力，政治霸權能力，科技支撐能力等等，但我們落后的，肯定不是人種的落后，文化的落后，更不是語言文字的落后。回望歷史，“大唐盛世”之時，來“大唐”朝拜和學習的國家甚多，中國的文明和文化像陽光一樣普照世界。坐落于世界各地的“唐人街”便是鐵的證據，這是中華文明的象征，是東方巨龍雄視各國留下的文化痕跡。
 
   
        當然，也有學者對科技、軍事的飛速發展提出了新的觀點，覺得社會的快速發展已漸漸讓人類失去了人的基本屬性和功能，轉基因糧食破壞了人的生育能力，原子彈、核彈正在推動人類走向毀滅。這些觀點，讓我們對“科技發展”的功過是非產生了新的質疑。
   
        總之，我們中國人，有中國人的人種基因，幾千年來，我們的祖先創造了適合我們這個人種的文字和語言——漢語。漢語是流淌在我們民族身體里的血液。有了這樣高貴的血液，我們才有了五千年輝煌的文明和歷史，有了博大精深的中華文化，有了老子、孔子、孟子、莊子、孫子，有了中華民族的智慧和血脈親情。有了團圓、和諧、海納百川的精神，有了大漢王朝、大唐榮耀，有了生生不息的中華文化。我們的語言，就是在這樣的環境下繁衍、生長，繼而枝繁葉茂。
   
        可以說，每個民族都有適合自身民族習性的語言和生活習慣，都有自身的生存規則。西方有西方國家的文明，東方也有東方國家的文明。
   
        美國是一個移民國家，種族眾多，是一個多人種混居的國家，不重視長幼尊卑，也無高低貴賤，所以形成了平等、民主的生存游戲規則。而中國，有幾千年的文化傳承，有厚重而延綿的歷史，長幼尊卑是社會發展的基石。中國又是禮儀之邦，長者榮耀，智者被尊，倫理有序。在中國古代的許多村鎮，長者、能者、智者往往被村人敬重，而潑皮無賴則被村人所歧視。一切都順從自然，尊卑有序，和諧安泰，其樂融融。
   
        從人種的習性來看，英美帝國，性情粗野，侵略和占有欲望強烈。他們屬于侵略性國家，有時候用武力，有時候用經濟，有時候用文化。近十幾年來，美國就以武力的方式侵略了阿富汗、伊拉克、利比亞、敘利亞等國，一百年前，我們的國家也被西方列強侵略，圓明園被燒成一段如煙的往事。現在中國人被中國國家教育部門強制學習英語，在眾目睽睽的文化廣場上進行“自焚”。美國人在偷笑，英國人也在偷笑。想想當年的毛澤東主席，不僅沒有讓國民學英語，還把帝國主義鄙視為紙老虎。那是怎樣的民族風骨和氣節啊！
 
  
        可是，現在，在祖國廣袤的大地上，放眼望去，高貴的漢字頭顱正在被砍伐，鮮血在流淌……
   
        這是怎么了？我們的漢語就這樣悄無聲息地消亡嗎？我們的民族脊梁呢？我們的民族文化呢？我們的民族精神呢？試想，一群中國人的面孔，開口吐出的卻是英語詞匯，這是一幅怎樣的場景？仿佛一群羊，卻發出了狗的叫聲，或狼的叫聲！你覺得正常嗎？
   
        漢語是我們的母語，是我們的根和血脈。英語是外族語言，不符合中國人的思維習慣和邏輯關系，這些冰冷的沒有任何含義的字母，無法讓中國人產生寬闊的想象。而漢語，是由象形文字組成，每個文字都有著寬廣的含義，包羅萬象，字形豐富，寓意龐大，具有天人合一的哲學枝蔓，同時也包含了人類文明的演變和發展過程，從甲骨文，篆書，隸書，草書，真書，行書的演變和發展，中國漢字不斷展示著自身的哲學含義和藝術魅力。象形到抽象的升華，抽象到形象的寫意，讓中國人的民族性格獲得了充分的表達。
 

        就世界現狀而言，美國人在經濟上利用美元的國際通用貨幣地位占盡了各個國家的便宜，現在美國人又要用語言和所謂的文化統領世界，他們要以特殊的方式砍下我們語言的頭顱，讓我們的民族在無意識狀態下演變、消亡，實現有些國家希望的安樂死。我們沒有警戒，反而主動把頭顱伸進了甜蜜的鍘刀，這是何等可怕的事情？
 
        前幾天作家網招聘編輯，報名參加應試的大學生很多，讓其寫一篇文章，好些應試者不是錯字百出，就是語法不通。多可怕呀！此時，我的腦海中忽然浮現出一句歌詞：“中華民族，到了最危險的時刻……。”想到這里，我忽然被驚出一身冷汗，這是有人要從根上演變、同化、滅絕我們的民族啊！
   
        此時，我已無話可說，我只能呼吁，請刀下留情，不要再屠殺我們的漢語！屠殺我們的民族文化！屠殺我們的民族情感和民族精神！我們不能愧對祖宗，更不能“引狼入室”，我們要捍衛我們的文化尊嚴，文字尊嚴，國家尊嚴！拒絕外來語匯的入侵，保持漢語的干凈和純潔，延續中華民族的文化血脈。我們不想感染文化病毒，不想做文化洋奴，更不想讓漢語在中國人的情感和生命中萎縮、衰敗，甚至死亡！
   
        習近平總書記指出，教育決定著人類的今天，也決定著人類的未來。所以他的講話、文章、賀詞經常引用古典詩句、諺語、典故，習總書記在提醒國人不忘傳統文化的同時，表達了一個大國偉人繼承傳統、弘揚民族文化的語言信心和人格魅力。因此，我相信，中國的教育部門一定會有所改變，有所動作，能夠在弘揚中華文化、捍衛國家尊嚴、堅守文化領土、提升民族氣節等方面出臺一系列科學有效的政策舉措，改變現狀，最終從根本上解決這一歷史性問題。我們期待著。
 
 
        冰峰，男，本名趙智。曾在人民文學雜志社等單位工作。現任作家網總編、中國電視藝術家協會旅游電視委員會副會長、中國微小說與微電影創作聯盟常務副主席、京津冀詩歌聯盟常務副主席、北京詩社名譽社長、亞洲微電影學院客座教授等職。連續多屆擔任中央政法委“平安中國”微電影微視頻大賽評委，亞洲微電影藝術節“金海棠”獎評委，中國濰坊“金風箏”國際微電影大賽評委，全國高校文學征文評委，《北京文學》年度獎評委等。作品散見于《人民文學》《人民日報》《詩刊》《詞刊》《隨筆》等各類報刊。出版個人文學作品集多部，主編《中國高校文學作品排行榜》（每年四卷）、《中國年度微型小說》（中紀委方正出版社、漓江出版社、現代出版社）等文學作品集數十部。雜文《嘴的種類與功能》入編《大學語文》（2008年3月，北師大版）。有作品曾獲第29屆世界詩人大會（在匈牙利舉行）漢語寫作最佳詩歌作品獎、內蒙古自治區政府“索龍嘎”文學獎等，在中國電視藝術家協會、中央新影集團等單位主辦的亞洲微電影藝術節上，多次被評為“十佳制片人”。曾參加第五次全國青年作家創作會議。2000年起，先后應邀出訪美洲、南美洲、歐洲、大洋洲及東南亞等地參加文學活動，同時在柏林、悉尼、巴塞羅那、墨爾本及美國哈佛大學等地發表主題演講。2014年，獲美國世界文化藝術學院榮譽博士學位（在秘魯頒發）。

 
作者：冰峰（趙智）
來源：作家網 微信公眾號
 
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