我的同學(xué)馬光增

 

作者：張魯平

 

我大學(xué)時(shí)期的同學(xué)，有的進(jìn)入廳處級(jí)主要領(lǐng)導(dǎo)崗位，有的在教學(xué)第一線擔(dān)任教學(xué)骨干多年，也有的在社會(huì)大潮中大顯身手，盡施才華。多彩的光環(huán)，已讓他們實(shí)至名歸，無(wú)須我再過(guò)多地謳歌。在此，我要寫(xiě)寫(xiě)一直寂寂無(wú)聞、鮮為人知的同學(xué)——馬光增。

1983年9月，我到山東教育學(xué)院上學(xué)時(shí)，當(dāng)時(shí)我們中文系全班只有44名同學(xué)，大家分別來(lái)自全省各縣市區(qū)。其中有個(gè)同學(xué)個(gè)頭不高，留著小平頭，皮膚白凈，身著藍(lán)滌卡布上衣，戴一副金邊近視鏡，顯然一個(gè)斯文的中學(xué)教師模樣。給人的印象特別深刻，他叫馬光增。

我與光增雖為前后桌，他十分老成練達(dá)，笑容可掬，很有親和力，但我們之間搭話并不多。后來(lái)熟悉了，才粗略知道他來(lái)自惠民地區(qū)（現(xiàn)濱州市）陽(yáng)信縣。直到開(kāi)學(xué)后半學(xué)期，一次鄰桌之間幾位同學(xué)的“學(xué)習(xí)討論會(huì)”，我們之間溝通交流的次數(shù)才逐漸增多起來(lái)。那是一次晚自習(xí)下課鈴聲響過(guò)之后，我們鄰桌的五六位同學(xué)在討論一個(gè)小“論題”：文學(xué)可以高于生活，那么學(xué)生的作文可否高于生活？大家你一言我一語(yǔ)，各抒己見(jiàn)。多數(shù)同學(xué)的意見(jiàn)是：學(xué)生作文要實(shí)事求是，不能拔高，更不能教學(xué)生“造假”，最好是攝影錄象式地“有什么寫(xiě)什么”。光增湊過(guò)來(lái)，提出了自己的觀點(diǎn)。他認(rèn)為：學(xué)生的作文也可以高于生活，適當(dāng)提煉拔高。理由是：高考是指揮棒，高考作文的讀者只有一個(gè)，那就是閱卷老師。“拿住”閱卷老師的辦法就是一篇優(yōu)秀的作文，那么這篇作文就應(yīng)該是高于生活、精煉提純、行云流水般的佳作。當(dāng)然，“佳作”也肯定會(huì)讓大多數(shù)讀者認(rèn)可。一席話說(shuō)得大家點(diǎn)頭稱是。他的不迎合他人、鞭辟入里的獨(dú)道見(jiàn)解，頓時(shí)令我刮目相看。畢業(yè)后，我們多數(shù)同學(xué)在高考第一線送畢業(yè)班。大家反映，采納光增“高于生活”理念進(jìn)行作文教學(xué)，減少了束縛，活躍了思想，發(fā)揮了自由，放飛了自我，學(xué)生作文水平提高很快，學(xué)生高考作文得分率明顯提高。光增對(duì)教育教學(xué)理念的“悟性”很高，有才氣！這是我的又一發(fā)現(xiàn)。

但令我更為敬佩地是他的為人大氣，厚道實(shí)誠(chéng)。說(shuō)來(lái)話長(zhǎng)，直到2017年9月我們中文系八三級(jí)同學(xué)聚會(huì)，我才于30多年后見(jiàn)到光增。畢業(yè)這么多年，男同學(xué)大都飄起了稀疏的白發(fā)，飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上刻下了很深的皺紋。咋看起來(lái)，光增好像就沒(méi)變過(guò)。他不僅沒(méi)有白發(fā)，且頭發(fā)濃密，皮膚光潤(rùn)白凈，看不到一絲皺紋，面容還是那樣清矍雋秀，雙目迥然有神。他體形也沒(méi)有變化，挺秀如初。說(shuō)話辦事還是那么干脆利落，灑脫自如。下午三點(diǎn)左右，宴會(huì)結(jié)束，光增將提前準(zhǔn)備好的一車足有上百箱家鄉(xiāng)特產(chǎn)——陽(yáng)信鴨梨醋分贈(zèng)給老師、同學(xué)。由于接我的車來(lái)得有點(diǎn)晚，本來(lái)安排人手一份的“鴨梨醋”在我臨走時(shí)發(fā)現(xiàn)少了我一箱。說(shuō)實(shí)在的，我非常希望拿到“鴨梨醋”。特產(chǎn)嘛，總想品嘗一下，可又不好意思再多追問(wèn)。光增看出了我的心思，安慰我說(shuō)：“不用管了，這事我負(fù)責(zé)。”沒(méi)過(guò)多久，六箱鴨梨醋快遞到我家。據(jù)說(shuō)，此后有幾個(gè)同學(xué)品嘗過(guò)鴨梨醋后，醋意大發(fā)，電話感謝光增的同時(shí)提出還想吃。毫不含糊，光增絕對(duì)都是有求必應(yīng)。

我說(shuō)光增有才氣，不僅表現(xiàn)在他先前在作文教學(xué)理念上的突破，還有是他寫(xiě)作方面的成就。我知道，光增在報(bào)媒做編輯、記者多年，是個(gè)地地道道的“聞人”。那些年，他發(fā)表過(guò)的文稿足有上千篇。但按他的總結(jié)，那些文稿都是應(yīng)時(shí)應(yīng)景的浮云。隨著時(shí)間的推移，早已隨風(fēng)而去。直到近些年，他才有了一些精力和時(shí)間，寫(xiě)一些心有所感的東西。我經(jīng)常請(qǐng)求他把他的一些近作發(fā)來(lái)，供我學(xué)習(xí)欣賞，品賞得益，收獲頗多。光增質(zhì)樸的文風(fēng)，凝重的語(yǔ)言，釀造出一篇篇散發(fā)著鄉(xiāng)土氣息的感人佳作：懷念父母、憶想大姐二姐、回憶老師同學(xué)朋友、以至思念家鄉(xiāng)的小路、田野、炊煙、河流，文章的許多片段曾把我感動(dòng)得淚流不止，甚至嗚咽悲泣。我仿佛看見(jiàn)一幅遙遠(yuǎn)又清晰的畫(huà)面：一個(gè)赤著雙腳，站在茂密的蘆葦溝邊的少年，幫助父親捆綁割好的蘆葦，瘦小的身子扛起濕漉漉的蘆葦，踉踉蹌蹌地走出溝岸邊，去熾熱的太陽(yáng)底下暴曬，然后學(xué)著父親的手藝編織葦箔，拿到集市上換錢。自然，窮人家的油鹽醬醋和學(xué)雜費(fèi)就在其中了。在貧窮家庭中長(zhǎng)大的孩子往往是更早地學(xué)會(huì)了吃苦耐勞，獨(dú)立支撐。與同齡人相比顯得成熟、懂事、能干，早早地?fù)?dān)起生活的重?fù)?dān)，這就是人們常說(shuō)的“窮人的孩子早當(dāng)家”吧。我感覺(jué)，光增之所以顯得優(yōu)秀，無(wú)疑與他早年貧苦生活的歷練息息相關(guān)。

這期間，在光增的鼓勵(lì)和影響下，我試著寫(xiě)了一些散文類的文稿，并發(fā)去請(qǐng)他提意見(jiàn)。結(jié)果，《女人花》《清明四月天》《舅母》《美榮》《“麻子大爺”—我的啟蒙老師》《問(wèn)世間情為何物——元好問(wèn)與他的<摸魚(yú)兒·雁丘詞>》等許多作品，陸續(xù)見(jiàn)諸于《泰山文藝》《齊魯晚報(bào)》《渤海文學(xué)》《作家報(bào)》等報(bào)刊媒介，有些作品還是通過(guò)他的引薦得以發(fā)表的。我想，如果沒(méi)有光增的鼓勵(lì)和引薦，我無(wú)論如何不會(huì)一鼓作氣寫(xiě)出這么多文章，更沒(méi)有想到能得以發(fā)表。從此，我信心倍增，筆耕不輟，對(duì)自己要求更嚴(yán)更高，為了一個(gè)詞或一個(gè)句子，冥思苦想，絞盡腦汁，直到自己滿意為止，然后才發(fā)與光增過(guò)目請(qǐng)教。這兩年，我主要精力放在了婆婆的回憶錄十三萬(wàn)字的《歲月如歌》修改和整理上，我曾把電子稿發(fā)給光增，請(qǐng)他指教。從謀篇布局，到字斟句酌，甚至?xí)姆饷妗㈧轫?yè)、封底、書(shū)脊設(shè)計(jì)，他都考慮得十分周到恰當(dāng)，并對(duì)書(shū)稿提出了許多專業(yè)性的修改意見(jiàn)和建議。至此，在寫(xiě)作道路上，我好像有了依靠，每完成一稿，就急于讓他過(guò)目修正，我才放下心來(lái)。因?yàn)槲抑溃庠鍪且粋€(gè)不假辭令但叫人信任、樂(lè)于助人的人。

盡管我們同學(xué)們之間有了一次久期的聚會(huì)，但分手后再見(jiàn)面也不那么容易。好在光增身為記者，走南闖北，四處采訪，我們見(jiàn)面的機(jī)會(huì)相對(duì)就多一些。2019年初秋，得知光增出差南方回京要路過(guò)泰安，特約短留小聚。當(dāng)晚我和愛(ài)人還有同學(xué)賈其旺、寧廷德設(shè)宴接待了他。2021年，我退休后來(lái)北京照看小孫女，光增知道后，專程為我和愛(ài)人接風(fēng)，還約來(lái)在北京工作的同學(xué)侯愛(ài)民、王炳新陪同，并現(xiàn)場(chǎng)給因事未能到場(chǎng)的同學(xué)高立民打了電話，分享我們相聚的喜悅與快樂(lè)。

通過(guò)與同學(xué)們之間、與光增之間逐漸頻繁的交流，我還發(fā)現(xiàn)光增竟然還是一個(gè)“趕潮人”。正當(dāng)人們用羨慕的眼光看著他從縣城一中被選調(diào)到縣委宣傳部并且當(dāng)上了新聞科科長(zhǎng)，新聞業(yè)務(wù)干得蒸蒸日上、仕途前程無(wú)可限量的時(shí)候，孰料他竟然先后應(yīng)聘到新華社山東分社、《人民日?qǐng)?bào)·海外版》、《經(jīng)濟(jì)日?qǐng)?bào).農(nóng)村版》等報(bào)媒工作。原來(lái)，他還是一個(gè)不甘心現(xiàn)狀、敢于挑戰(zhàn)自我，敢于趕海的時(shí)代弄潮兒啊！而且，他一邊當(dāng)記者，一邊做編輯，還時(shí)刻不忘充電學(xué)習(xí)，考取了山東大學(xué)古典文學(xué)研究生，更加敦厚了他的文學(xué)功底。最近幾年，憑借積累下來(lái)報(bào)媒工作的經(jīng)驗(yàn)，他又“不安分”起來(lái)，創(chuàng)辦了北京今日采風(fēng)傳媒公司，繼而又創(chuàng)辦了北京領(lǐng)新傳媒公司，成為兩大文化傳媒的掌舵人，組織采風(fēng)、創(chuàng)作交流，為業(yè)內(nèi)人士架起了溝通合作的橋梁。期間，在中央人民廣播電臺(tái)創(chuàng)辦《各地短訊》欄目，在《人民日?qǐng)?bào)·海外版》創(chuàng)辦《中國(guó)地方經(jīng)濟(jì)》專刊，在《經(jīng)濟(jì)日?qǐng)?bào).農(nóng)村版》等報(bào)紙創(chuàng)辦過(guò)信息窗》欄目等。目前，《法治日?qǐng)?bào)》的《人民法院公告》欄目由其全面負(fù)責(zé)編輯發(fā)布。

弄潮兒總是不甘寂寞。光增還于百忙之中參加國(guó)家圖書(shū)館古籍收藏及修復(fù)班學(xué)習(xí)，近拜古籍修復(fù)專家，成了一名內(nèi)行的古籍修復(fù)“匠人”，并成為地方縣志、名人家譜的收藏家。

總之，作為一個(gè)文化“潮人”，光增敢于拼搏。功夫不負(fù)有心人，在我看來(lái)，他創(chuàng)業(yè)十分成功，而且邁出的每一步非常踏實(shí)、穩(wěn)健。 事業(yè)真可謂日升月恒，如日中天！其狀態(tài)真可謂：“弄風(fēng)驕馬跑空立，趁兔蒼鷹掠地飛”。

我贊嘆光增思想深邃，志向高遠(yuǎn)，意識(shí)超前，才華過(guò)人。不管他取得多大的成績(jī)，在北京文化圈也小有名氣，但他從不露圭角，不矜不伐，低調(diào)為人，謙虛待人，又令周圍的人們贊佩不已。

開(kāi)創(chuàng)事業(yè)的犁鏵盡管充滿了艱辛和沉重，但光增以非凡的毅力與才華，一步一個(gè)腳印地向我們走來(lái)了。他的成功似乎偶然，實(shí)則不然。他是一個(gè)平凡的人，也是一個(gè)弄潮兒。他靠的是質(zhì)樸忠厚、吃苦拼搏、堅(jiān)韌執(zhí)著闖出一片天地，成就了一番事業(yè)。他像一部大書(shū)，供人們學(xué)習(xí)品讀借鑒。我慶幸有這樣優(yōu)秀的同學(xué)，并珍惜彼此真摯的友誼和相助。祝愿光增用生命煥發(fā)出來(lái)的事業(yè)熠熠生輝，宏圖大展。

 

2023年6月24日于北京

作者簡(jiǎn)介：張魯平，女，1961年11月11日生，山東省鄒城市人。大學(xué)本科學(xué)歷。泰山學(xué)院附中高級(jí)教師，泰山名師，泰山功勛教師，全國(guó)優(yōu)秀教師。山東省青語(yǔ)會(huì)會(huì)員，曲阜孔子研究院學(xué)會(huì)會(huì)員，泰安市作協(xié)會(huì)員等。論著兩部，回憶錄一部，在國(guó)家、省、市級(jí)文學(xué)期刊上發(fā)表散文二十余篇。

 

注：本文已獲作者授權(quán)發(fā)布