女兒正在適應(yīng)高中生活

 

文/宇騰

 

毫不意外，中秋節(jié)女兒只放了一天假。對(duì)于高中生來說，放假就像東北虎，屬于珍稀品種，數(shù)量愈來愈少。

 

回到家的女兒特別興奮，她甚至準(zhǔn)備了話題大綱來和我們?cè)V說在校兩周的生活住宿以及學(xué)習(xí)情況。

 

關(guān)于三餐，女兒的評(píng)價(jià)是不如她的初中學(xué)校。女兒說的最多的一句話就是：“我再也不罵六中了”。放假了，她最想吃的居然是學(xué)校門口的烤冷面和雞肉卷。不過高中飯菜勝在種類繁多，口味齊全，無論好吃不好吃的吧，只要干凈衛(wèi)生，能提供給學(xué)生必要的能量和營(yíng)養(yǎng)，就夠了。

 

雖然是第一次經(jīng)歷住宿生活，但是女兒已經(jīng)適應(yīng)得很好。聽得出來，她和舍友相處得非常融洽。用她的話說：她們幾個(gè)寢室因?yàn)榉质沉艘幌溆捎谑矣训倪z忘在第二天即過期的酸奶而成為“經(jīng)歷過同生共死”的舍友。

 

學(xué)習(xí)方面，女兒基礎(chǔ)不差，而且暑假去過輔導(dǎo)班，因此我們并不擔(dān)心。但是第一次的“間周考”（隔一周考一次）說來就來，打了女兒一個(gè)措手不及。她說很多知識(shí)點(diǎn)還沒背過，這次肯定得考砸。——考砸就考砸，我們完全不在意。現(xiàn)階段我們最牽掛的是女兒能否盡快適應(yīng)高中生活節(jié)奏，一次兩次的考試成績(jī)算得了什么呢？考得好能怎樣，考得不好又能怎樣？

 

八月十六，女兒返校后的當(dāng)晚，我們以為女兒不會(huì)打電話，不到十點(diǎn)就睡了。然而10點(diǎn)多電話鈴聲突然響起，我們很意外也很高興。女兒說：“媽媽，跟你們報(bào)個(gè)悲（悲傷的事）”

 

原來是間周考的成績(jī)出來了，女兒的聲音聽著還算平靜，她先說了下她在班里的排名，以及每一科的分?jǐn)?shù)和大體位次。不算好但也并不很差。說著說著女兒突然有了一個(gè)停頓，我們有些擔(dān)心她。女兒說了她的那句經(jīng)典臺(tái)詞：“一開始覺得也沒什么，但是聽著你們的聲音，就有些難過。”

 

然后女兒感慨了一句：“高中的學(xué)習(xí)可真卷啊！明天開始發(fā)奮圖強(qiáng)了！”

 

我們知道，女兒這是不甘心。不甘心是好事，可以激發(fā)她的進(jìn)取心，讓她變得更強(qiáng)。但是我們又怕她因?yàn)樘^要強(qiáng)而情緒低落，不能很快地走出來。

 

還好，第二天中午她又打來了電話，這次是跟她媽媽報(bào)告好消息：“學(xué)校又可以探望和送飯了！”

 

真好！一方面是女兒的心情完全沒被這次考試成績(jī)牽著走，一方面是我們又可以每周日去看望女兒了，想想就開心。

 

女兒入校一個(gè)月，方方面面適應(yīng)得不錯(cuò)。我們很欣慰。我以為別的孩子也一樣會(huì)很快地適應(yīng)。然而我發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了。

 

我接觸到了一些消息，這些消息一度讓我震驚。我認(rèn)識(shí)的一個(gè)初中成績(jī)特別好特別穩(wěn)定的學(xué)生，竟然出現(xiàn)在“想休學(xué)”的名單上。——我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛。她原本進(jìn)了最好的重點(diǎn)班，一段時(shí)間后，可能因?yàn)閴毫Υ螅D(zhuǎn)到了一個(gè)普通班。這我可以理解，畢竟有句話叫“寧做雞頭不做鳳尾”。——但是這才多少天啊，怎么突然就“想休學(xué)”了呢？而據(jù)我掌握的情況，休學(xué)已經(jīng)不只是“想想”，甚至已經(jīng)是不可挽留了……

 

在這個(gè)普通班，她的學(xué)習(xí)成績(jī)肯定可以做到一騎絕塵，不應(yīng)該再有壓力。我的猜測(cè)是：時(shí)至今日，她依然不習(xí)慣住校生活。考慮到下一屆高中生去老校區(qū)就讀，可以選擇走讀和住校，因此才做出了這個(gè)讓人唏噓不已的決定。——當(dāng)然真實(shí)的情況我并不了解，可能另有隱情。我只是覺得很遺憾，也有些難過。

 

除此之外，學(xué)校前段時(shí)間還開除了一個(gè)，留校察看了一個(gè)。有個(gè)學(xué)生直接退學(xué)了，還有的學(xué)生被強(qiáng)制回家反省三天，有的學(xué)生請(qǐng)假若干天。無論什么原因吧，這些都屬于沒能很好的適應(yīng)高中生活的學(xué)生，讓人感慨。

 

按說，從全縣七八千名孩子中脫穎而出的這2600名都是學(xué)習(xí)成績(jī)很好的學(xué)生。然而上高中伊始，他們就出現(xiàn)了這樣那樣的問題，甚至都休學(xué)退學(xué)了。作為家長(zhǎng)，我覺得我們必須警醒。

 

孩子的成績(jī)足夠優(yōu)秀，但是他們的心理素質(zhì)是否足夠強(qiáng)大呢？家長(zhǎng)在關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)之余，應(yīng)當(dāng)盡可能地打造良好的家庭氛圍，保證孩子的身心得以健康成長(zhǎng)。

 

畢竟，他們今后需要面對(duì)的風(fēng)風(fēng)雨雨，比我們那時(shí)候，更大，更猛，更烈。

 

注：本文已獲作者授權(quán)發(fā)布