《野草花》有感

 

文/楊豪豪

 

乙巳蛇年，我捧讀著依然散發著濃濃墨香的《野草花》，這本書是張亞蘭老師的第一部散文集。它和我同歲，至今已出版發行二十二年。書的封面設計別具一格，放眼看去是一片野草花開滿草地，綠意蔥蘢；書封面下則是溪水潺潺流過，給人一種心曠神怡的感覺。書面寫道：“那躲藏干團團綠霧中的輕輕盈盈的精魂，可是我夢中的花仙。擁有一份懷舊的情感，我們的生命才變得飽滿，如同我們栽一叢花草，在灑滿陽光的窗前”。我仿佛被帶到花的海洋，如翩翩起舞的蝴蝶，在野花叢中。張老師她早在二十世紀八十年代初，開始有作品發表在《長安》《秦都》雜志上，早于縣作協三十多年，張老師當之無愧可稱“老作家”，她更是我的文學前輩、文學老師。我也有幸結識張老師及拜讀她的著作。

 

張老師她是一位人民教師，曾經被陜西省教育廳、陜西省科學教育研究所授予優秀輔導老師的稱譽。張老師同所有女性老師一樣，對教育事業充滿熱情，對芊芊學子充滿師愛。張老師是熱愛生活的人，更是鐘愛于文學事業的“愚人”。生活中，她是一位好管家、好助手；家里面，她是一位好妻子、好母親；學校時，她是一位好老師、好同志。

 

“記憶”這一輯每篇美文，深深地打動著我的幼小的心靈。張老師的祖母是關中這片土地上，千千萬萬祖母的縮影，祖母也是小腳，扎著裹腿，腦后挽一個柿餅的發髻……祖母對張老師孫輩的疼愛付在言語中、行動上。那特殊的年代，重男輕女的思想充斥著人們的思想，這位慈祥和善的老人，卻對待孫子孫女都一樣，這是何等的一種思想境界!祖母臨終托姑母給的紫紅色的包袱，里面都是祖母親手繡拉的鞋墊。張老師也沒有辜負祖母的殷殷期望，成了生活中的強者。《求學日記》中張老師對知識渴望，獨自面對著一次又一次的失敗，六次高考不中，孤獨寂寞、困惑迷茫，它們并沒有打敗張老師，反而成就張老師走向成功的階梯。使我聯想到《老人與海》中最有名的一句話：“一個人可以被毀滅，但絕不能被打敗。”人生也不可能一帆風順，總是有這里的難那里的災。張老師的校園生活，無不充滿著快樂的樂趣，她這樣寫道：“孩子們，如果我是一只歌唱的鳥，你們就是那片青青的叫我眷戀的叢林”。一位教師和同學們的關系，能相處的和好朋友一樣，那是多么幸福的一件事啊。

 

無論學習任何文學作品，都需要有想象力，我每閱讀《野草花》的一篇美文，我仿佛身在其中。仿佛在校園、田疇、采花、踏雪等。張老師用她手中的筆，寫出的散文情真意切，文筆優美動人。這本散文集多數是張老師寫就，九十年代末與新世紀初的幾年間，那時正處陜西文學蓬勃發展向前的時期。但在武功這座小縣城，不知張老師她受了多少常人難以忍受的艱難，異樣的眼光，臺燈下一人一筆一稿一世界的孤獨。

 

我想張老師當年一定和我的初三班主任羅老師一樣，因為她們對待學生如她們的孩子一樣，讓學生感受到“母愛”。充滿母性的女教師，會教育出更多優秀的學生。張老師與我都是文學事業中虔誠的信徒。至今，我都難忘張老師給我的題詞鼓勵，那蒼勁有力的筆體，深深地烙印在我的心中。當從教多年的張老師，時刻不忘當年恩師的教導，做人做事做文，在以后都已取得可喜的成績。

 

校園仿佛成了張老師的第二個“家”，張老師常把自己閉關在校園，專心徹底投入到寫作中去，才會使得后面散文佳作陸續出世。校園中的那些花草樹木，便在張老師眼中筆下變得有情有意，花蕊里晶瑩的露珠，張老師她是這樣寫道：“它們在用自己的方式和一位善良的老人悄悄地對話”。我讀了一些女老師的散文作品，張老師的散文是多么樸實，多么有溫度的文字，其作品是數一數二。

 

張老師的網名，芳草幽蘭。我也有幸和張老師相見幾面，張老師給我一種蘭花般高雅的氣質，張老師穿衣服很有品味，藍白相間的長裙顯得張老師年輕，精氣神也非常地好。一切都印證了“芳草幽蘭”，張老師似君子的品德和高尚情操，令人敬佩。張老師二三年和二四年連續出版兩部散文集，《秀一輪明月》《幽徑開滿薔薇》，張老師的做人與做文精神，值得我畢生去學習。行筆至此，我衷心祝福張老師您年輕安康，書寫出更多的不朽的文學作品!

 

作者簡介：楊豪豪，男、漢族，2003年11月生，陜西武功人。文學愛好者，書法愛好者。陜西省青年文學協會會員、楊凌示范區作家協會會員、武功縣作家協會會員。作品發表于《有邰文苑》《楊凌文苑》《延安職業技術學院》報《南禮士》等刊物。

 

注：本文已獲作者授權發布