我的良師益友張樹森老師

 

作者：陳寶林

 

一個人，能在人生的旅途中知遇一個或幾個恩人，并能干事成事，是大幸。張樹森便是我業余新聞寫作的啟蒙老師，也是40多年來與我關系最為密切、感情最為真摯的好朋友。這些年來，他的提攜讓我走過嚴寒的冬、溫暖的春、炙熱的夏，終于迎來了今天的收獲！《吉林日報》以《勤者的新聞夢》，《白城日報》以《情系鶴鄉寫華章》，對我近40年從事業余新聞工作的經歷進行了報道，而且，《吉林日報》社還給我頒發了優秀通訊員“終身榮譽獎”。在感謝媒體的同時，我更應該感謝我的良師益友張樹森老師。

 

我們的師生緣源于上世紀80年代，那時不到二十歲的我，高中畢業剛邁出校門，書生意氣、風華正茂，躊躇滿志地回到故鄉通榆縣最邊遠、交通十分閉塞、經濟和文化非常落后的包拉溫都蒙古族鄉。回鄉以后，鄉領導把我安排到鄉文化站工作，從那時起，注定了我和張樹森老師的一世師生緣。

 

我在當地領導的鼎力支持下，從春節辦秧歌開始，到后來創建少數民族歌舞隊，一步一個腳印開展工作。當時創建歌舞隊，沒有隊員、沒有導演、沒有經費、沒有演出樂器和服裝，也沒有演出節目內容……艱難的程度可想而知，但我沒有灰心，更沒有退卻，而是采取發動當地文藝愛好者參與，又從毗鄰的內蒙古少數民族村借服裝，并請導演等把隊伍組建起來。但最大的難題是沒有演出節目內容。這時有人給我出主意，讓我到鄉中學找張樹森老師。我懷著試探的心里找到張樹森老師，張老師非常熱情，他滿口答應，從那時起，他一邊幫我編創具有鄉土氣息的演出節目內容，一邊把我們活動情況寫成一篇篇新聞，發表在省、市、縣以及毗鄰的內蒙古的媒體上，一時間我們小小歌舞隊受到社會各界關注。

 

之后，我又在張樹森老師的指點下，以當地萬畝天然山杏林命名成立了“杏花”民族文學社，辦起了散發濃郁山野氣息的《杏花》小報。《杏花》不僅成為邊遠閉塞少數民族小鄉村的熱點，而且引起許多關心少數民族事業發展人士的關注。全國20多個省、市文學社團及長城內外的文學愛好者都與《杏花》結下了難忘的“緣”。那時，我和張樹森老師如醉如癡地拆閱和編輯來自四面八方的稿件。那一篇篇充滿激情的來稿，一封封熱情洋溢的來信，都使我們激動不已。后來，在創辦文學社的基礎上我又跟著張樹森老師搞文學創作，又寫新聞稿。很快我的《我愛家鄉杏樹林》等文學作品和新聞稿件在省市媒體上陸續發表。

 

我在鄉文化站工作了8年，后來張樹森老師從教育改行到了文化站接替了我的工作。再后來，我從包拉溫都蒙古族鄉調到縣計生局工作，又先后從縣計生局到向海鄉、縣委宣傳部、白城市人社局、白城醫高專工作。應該說，我自認識張樹森老師至今，40多年已匆匆過去，但在這流逝的歲月中，我和他的往來從沒間斷過。我不論是工作中取得成績，還是生活中遇到挫折，都和張樹森老師如實敘說，不論是電話里交談，還是面對面交流，他從不厭煩，更多的是鼓勵和鞭策，教會我勝不驕，敗不餒，踏踏實實干事，真心實意處人。

 

我雖然離開包拉溫都已近30年了，但對那里的一山一水，一草一木，那里的父老鄉親都懷有深厚感情。我經常受張樹森老師之邀，回到生我養我的故鄉，利用節假日，用手中的筆，胸前的相機，宣傳我的家鄉。閑暇之時，當我和張樹森老師坐在一起，把酒臨風，回想過去一起戰斗的歲月的那一幕幕時，是那樣的溫馨美麗，那樣的刻骨銘心，那樣的難以忘懷。

 

張老師對我的關心不僅僅是在文學創作和新聞寫作上，更多的是在事業上和做人上的導航。他本人不僅是言傳，更多的是身教。張樹森老師退休后，懷著感恩的心，憑著他在鄉文化站和鄉政府多年從事基層工作的經驗，順應農牧民求安、求知、求富、求樂、求健康和求文明的需求，開辦了一處免費開放的書報屋，辦起了享譽全國的“報吧”書屋，免費向當地的各族群眾開放。他還編寫了180句，13篇《青少年行為鑒言》，受到全鄉青少年和群眾傳唱，廣為流傳。他還先后整理出40萬字的《紫色的山崗》和《包拉溫都蒙古族鄉志》由省出版社出版；又編寫了40萬字的《覓史尋蹤》，由白城市政協給編輯出版。張樹森老師用畢生精力記載和傳承了草原文化、地域風情、民族精神，以自己的桑榆晚景、大愛情懷，傳播了正能量、奏響了好聲音，溫暖了下一代。

 

今天，我拿起手中的筆，寫我的良師益友張樹森老師。但是遲遲難落到紙上，我擔心手拙筆鈍難以盡述他的情懷和滿腔質樸，難以讓人們領略到他那閃爍時代的風采，難以品味他為蒙漢民族團結所付出的厚重情意。

 

注：本文已獲作者授權發布