2019年4月20日下午，由北京師范大學(xué)中國當(dāng)代新詩研究中心、陜西師范大學(xué)出版總社主辦，《語言與文化論壇》編輯部、《旅伴》雜志社、中詩網(wǎng)、作家網(wǎng)、人人文學(xué)網(wǎng)、北京文藝網(wǎng)等單位協(xié)辦的《在北師大課堂講詩》（五卷本）學(xué)術(shù)研討會(huì)在中國現(xiàn)代文學(xué)館隆重舉行。吳思敬、任洪淵、唐曉渡、陳旭光、張檸、譚五昌、陸健、汪劍釗、樹才、瀟瀟、冰峰、陳定家、于慈江、莊偉杰、楊四平、吳投文、吳子林等近二十位著名評(píng)論家、學(xué)者、詩人，陜西師范大學(xué)出版總社劉東風(fēng)社長、郭永新主任、宋媛媛編輯，以及蘇明、盛華厚、劉雅閣、郭佳、張妮、吉侯路立、馬文秀等在京部分青年詩人、詩評(píng)家出席了本次研討會(huì)。光明日報(bào)、中國文化報(bào)、中華讀書報(bào)、環(huán)球時(shí)報(bào)、中新網(wǎng)、人民網(wǎng)、中國作家網(wǎng)等在京媒體代表也列席了會(huì)議。

        《在北師大課堂講詩》（五卷本）學(xué)術(shù)研討會(huì)由北京大學(xué)教授、著名評(píng)論家陳旭光主持。陳旭光在隆重地介紹了出席本次研討會(huì)的嘉賓后，愉快的表示，在一個(gè)春暖花開的季節(jié)來和詩壇前輩與朋友們一起討論詩歌是一件非常愜意的事情。

        作為本次學(xué)術(shù)研討會(huì)的主辦單位之一，陜西師范大學(xué)出版總社社長劉東風(fēng)先生首先發(fā)言，他代表陜西師范大學(xué)出版總社對大家光臨研討會(huì)表示由衷的感謝，對譚五昌先生的《在北師大課堂講詩》（五卷本）出版后受到廣大讀者的青睞，以及得到不少著名詩人與學(xué)者的高度好評(píng)，作為圖書的出版方，劉東風(fēng)社長表示榮幸。劉東風(fēng)社長在發(fā)言中還表示，陜西師范大學(xué)出版總社準(zhǔn)備推出《在北師大課堂講詩》（五卷本）精選本的外文版，打算出版英文版與俄文版，屆時(shí)邀請有關(guān)專家進(jìn)行英語與俄語的翻譯，可以考慮將該書列入一帶一路、絲路書香的項(xiàng)目，讓它在國際詩歌文化交流中發(fā)揮重要的作用，產(chǎn)生更大的影響。

        接著，由北京師范大學(xué)中國當(dāng)代新詩研究中心主任、著名評(píng)論家、《在北師大課堂講詩》（五卷本）的作者譚五昌先生發(fā)言。譚五昌在發(fā)言中重點(diǎn)向與會(huì)嘉賓交代了召開此次學(xué)術(shù)研討會(huì)的緣由，他說，主要是由于陜西師范大學(xué)出版總社領(lǐng)導(dǎo)對《在北師大課堂講詩》（五卷本）的高度重視，以及不少重量級(jí)詩壇前輩、著名詩人、評(píng)論家與學(xué)者對這五卷本的肯定與鼓勵(lì)，才促成了本次學(xué)術(shù)研討會(huì)的召開。譚五昌表示，《在北師大課堂講詩》（五卷本）的主要讀者定位是研究生（碩士生與博士生）與大學(xué)生，詩歌研究專家與詩人，以及廣大詩歌愛好者，他同時(shí)將這五卷本定位為詩學(xué)性著作，目的是全面呈現(xiàn)中國當(dāng)代詩歌的完整版圖，展示自己的詩歌審美評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)、體系與詩學(xué)理念。譚五昌還表示，《在北師大課堂講詩》（五卷本）花費(fèi)了他五年的時(shí)間與心血，今天是想借著召開學(xué)術(shù)研討會(huì)的機(jī)會(huì)當(dāng)面認(rèn)真、虛心地聽取與會(huì)專家們與詩人們的高見。

        在學(xué)術(shù)研討會(huì)正式開始之前，主持人宣讀吉狄馬加、謝冕、梁小斌三位重量級(jí)詩壇人士發(fā)來的賀信。
        中國作家協(xié)會(huì)副主席、書記處書記、著名詩人吉狄馬加的賀信中指出，欣悉由陜西師范大學(xué)出版總社出版、北京師范大學(xué)中國當(dāng)代新詩研究中心主任譚五昌教授撰寫的《在北師大課堂講詩》（五卷本）正式發(fā)行問世了，毫無疑問這是一件值得可喜可賀的好事，在這里請?jiān)试S我以一個(gè)詩人的名義，向譚五昌同志和此書的問世致以最美好最誠摯最熱烈祝賀！
         這套作品是他本人從事當(dāng)代詩歌研究多年積累起來的學(xué)術(shù)成果的結(jié)晶，對當(dāng)代中國大陸、臺(tái)港澳及海外地區(qū)百余位優(yōu)秀的代表性詩人的作品，進(jìn)行了較為系統(tǒng)、深入、生動(dòng)的文本解讀，在此基礎(chǔ)上進(jìn)行詩學(xué)理論的歸納與建構(gòu)，完整地呈現(xiàn)出中國當(dāng)代詩歌的版圖，用一種特殊的形式填補(bǔ)了國內(nèi)相關(guān)詩歌研究的空白，堪稱一部口語體的中國當(dāng)代新詩發(fā)展史略。因而，這一系統(tǒng)性的研究成果的問世，在當(dāng)今詩評(píng)界具有特殊的重要意義。相信今天的活動(dòng)會(huì)讓更多的讀者能認(rèn)識(shí)和了解此書的特殊價(jià)值，讓此書在構(gòu)建和宣傳中國詩歌美學(xué)精神方面發(fā)揮更為重要的作用。”
        北京大學(xué)教授、北京大學(xué)中國詩歌研究院院長、著名評(píng)論家謝冕的賀信中說，譚五昌堅(jiān)持在大學(xué)課堂講新詩，成果卓著，值得慶賀。我們的前輩聞一多、廢名、朱自清、馮至都做過這項(xiàng)工作，現(xiàn)在有更多的年輕學(xué)者繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大這一事業(yè)，對此我深感欣慰。我慶賀譚五昌，也慶賀研討會(huì)的召開。
        朦朧詩代表人物之一、著名詩人梁小斌的賀信是：祝賀譚五昌教授五卷本專著研討會(huì)成功舉行！五昌是活躍在當(dāng)今詩歌現(xiàn)場、具有廣泛影響的詩歌評(píng)論家，這五卷本《在北師大課堂講詩》將成為新詩傳播的一個(gè)典范。今后，希望有更多的學(xué)者在大學(xué)課堂讀詩、講詩，推動(dòng)新詩向更高層面發(fā)展。”

        進(jìn)入正式學(xué)術(shù)研討階段，首都師范大學(xué)教授、《詩探索》主編、著名評(píng)論家吳思敬先生首先發(fā)言，他認(rèn)為《在北師大課堂講詩》（五卷本）將詩歌理論結(jié)合到審美鑒賞當(dāng)中，五卷本重視文本解讀，基于文本細(xì)讀，有著詩歌鑒賞方面的意義；其次，五卷本對詩歌文化的傳播具有重要意義，譚五昌對中國當(dāng)代詩歌史的充分理解和他選的名家名篇本身就具有了傳播詩歌文化的重要價(jià)值。最后，他認(rèn)為五卷本在詩歌教育方面有著重要意義，通過課堂實(shí)錄形式來講解詩歌是過去的詩學(xué)著作中很少見的，對今后中小學(xué)與高校的詩歌教育都有啟發(fā)意義。《在北師大課堂講詩》（五卷本）體現(xiàn)出了作者譚五昌對詩歌和詩歌教育雙重的熱愛。吳思敬先生在發(fā)言中指出譚五昌不僅詩學(xué)著述頗多，而且還策劃舉辦了不少高大上的詩歌活動(dòng)，堪稱當(dāng)今“詩壇勞模”。最后，吳思敬先生也對五卷本提出了一些建議，他認(rèn)為詩歌講解中針對不同講解對象，可以加強(qiáng)一下對于創(chuàng)作背景的交代與敘述。

        北京師范大學(xué)教授、著名詩人任洪淵先生則從讀者接受的角度談了自己的閱讀感受，他現(xiàn)場對譚五昌對于“北師大詩群”重要代表人物之一呂約的詩作《幻影》的解讀進(jìn)行了再解讀，他認(rèn)為譚五昌首先抓住了“幻影”這個(gè)母詞，通過層層展開詞語與語言的進(jìn)程，進(jìn)入了文本的內(nèi)部空間，感受“幻影”本身變換出的多重意義，感受這個(gè)世界的荒誕與真實(shí)，并從中獲得解放與救贖。任洪淵先生的精彩發(fā)言體現(xiàn)出他對于詩歌文本的高超解讀能力與深刻詩學(xué)見解。

        作家出版社編審、著名評(píng)論家唐曉渡先生在發(fā)言中對任洪淵先生深刻到位的文本解讀表示贊同，他說最好的詩歌評(píng)論就是讓人看完了想寫詩。唐曉渡先生表示，他在看到譚五昌的《在北師大課堂講詩》（五卷本）時(shí)，他有“眼前一亮”的感覺，因?yàn)檫@五卷本在試圖重建現(xiàn)代解詩學(xué)傳統(tǒng)，因之它具有獨(dú)特價(jià)值。不論是詩歌解讀還是詩歌寫作，傳統(tǒng)將會(huì)成為我們強(qiáng)大的精神奧源，成為我們再出發(fā)的強(qiáng)大動(dòng)力。此外，唐曉渡先生還建議五卷本可以增加一些專業(yè)性的講解，可將學(xué)生的注意力集中到詩歌語言層面的探討上來，講詩不僅是語義層面，難點(diǎn)與隱秘之處也是講詩之人應(yīng)該關(guān)注的地方。

        北京師范大學(xué)中國當(dāng)代新詩研究中心主任、北京師范大學(xué)文學(xué)院教授、著名評(píng)論家張檸先生在發(fā)言中表示，大學(xué)是人文教育最重要的試驗(yàn)地，人文教育中最重要的一個(gè)內(nèi)容就是文學(xué)，就是詩歌的教學(xué)，母語它是一個(gè)種子，這個(gè)種子種在學(xué)生的心里面會(huì)生根、開花、結(jié)果，母語的教育主要需要詩歌教育來承擔(dān)。北師大一直有著詩歌的傳統(tǒng)，譚五昌這么多年來一直在堅(jiān)持開設(shè)當(dāng)代詩歌研究的課程，在詩歌講授方面做了非常多的工作，這五卷本在詩歌教育方面是一個(gè)重要成果。《在北師大課堂講詩》（五卷本）以詩歌鑒賞和詩歌評(píng)價(jià)為主要目的，激活學(xué)生身上原有的對詩歌的理解能力，采用師生對話的方式，無論是選詩人、選詩歌、選發(fā)言人都需要仔細(xì)斟酌，這都需要耗費(fèi)巨大的精力。

        中國傳媒大學(xué)教授、著名詩人陸健先生在發(fā)言中表示他非常敬佩譚五昌，譚五昌為中國當(dāng)代詩歌所做的貢獻(xiàn)別人無可取代。他認(rèn)為譚五昌的《在北師大課堂講詩》（五卷本）創(chuàng)造了一種詩歌講授的方式，為高校詩歌教育者提供了借鑒。他還建議，如果有可能，可以邀請?jiān)娙吮救藖淼皆姼枵n堂上講詩，這樣就會(huì)有更多的視角來解讀詩歌。

        北京外國語大學(xué)教授、著名詩人、翻譯家汪劍釗先生對譚五昌出版五大卷表示祝賀，他開玩笑說，這煌煌五卷本讓他也想要出一套《在北外讀外國詩》。《在北師大課堂講詩》（五卷本）的厚重感不僅源于書本身的分量，它還頗具詩學(xué)的含量，這五卷本堪稱一部中國當(dāng)代詩歌簡史，一部形式獨(dú)特的當(dāng)代詩歌史論著。

        中國社科院外文所研究員、著名詩人、翻譯家樹才先生在發(fā)言中表示，自己能夠進(jìn)入這五卷本非常高興，他認(rèn)為《在北師大課堂講詩》（五卷本）具有非常重要的意義與價(jià)值。這五大卷書把現(xiàn)代詩歌教育提升到了一個(gè)前所未有的高度，五卷書把目光聚焦在新詩以來的現(xiàn)代漢詩，而且很多是活著的詩人，體現(xiàn)了譚五昌敏銳的詩學(xué)眼光與判斷力。他還建議解讀一個(gè)詩人詩歌生命構(gòu)成的時(shí)候，要敢于揭示他身上的矛盾性，凸顯詩歌創(chuàng)造本身的張力。

        著名女詩人瀟瀟女士在發(fā)言中表示，真正好的詩學(xué)著作是要填補(bǔ)空白，譚五昌這五卷本對詩人與詩歌文本的選取具有非常敏銳的藝術(shù)嗅覺與詩學(xué)眼光，100多位優(yōu)秀當(dāng)代詩人的作品呈現(xiàn)在這五卷本里，可以說是一部當(dāng)代詩人的小百科。

        中國社科院外文所研究員、著名評(píng)論家陳定家先生在發(fā)言中表示，北師大具有光榮的詩歌傳統(tǒng)，從穆木天開始，現(xiàn)在又有譚五昌來展開詩歌理論研究、批評(píng)與教學(xué)工作，這值得肯定與贊賞。

        著名旅澳詩人、評(píng)論家、《語言與文化論壇》主編莊偉杰先生認(rèn)為，《在北師大課堂講詩》（五卷本）由譚五昌先生來完成體現(xiàn)某種詩歌的緣分與命運(yùn)，這五卷本體現(xiàn)作者的三大眼光：詩人的眼光、批評(píng)家的眼光、文學(xué)史家的眼光。譚五昌完成了對于海內(nèi)外一百余位優(yōu)秀詩人整體精彩到位的解讀，這相當(dāng)不容易，因?yàn)槊總€(gè)詩人的創(chuàng)作風(fēng)格與特點(diǎn)都不一樣，譚五昌需要具備整體的宏觀性的把握能力。另外，這五卷本用深入淺出的語言來講解詩歌，是一部別出心裁的當(dāng)代詩歌史，在詩壇已經(jīng)產(chǎn)生了廣泛的影響。

        安徽師范大學(xué)文學(xué)院教授、著名評(píng)論家楊四平先生認(rèn)為，譚五昌有一顆滾燙的詩心，睿智的用心和博大的史心。譚五昌把許多當(dāng)代漢語詩歌中的經(jīng)典作品尤其是把具有經(jīng)典化可能的詩歌作品拎出來，影響更多的人，生成對經(jīng)典重新的認(rèn)識(shí)，這可能會(huì)改變我們整個(gè)當(dāng)代文學(xué)史，尤其是當(dāng)代詩歌史的寫作。

        湖南科技大學(xué)教授、著名評(píng)論家吳投文先生表示，如此集中的、大規(guī)模的、史無前例的中國當(dāng)代詩歌講解，而且講解得深刻、系統(tǒng)、全面，可以說譚五昌是第一人，《在北師大課堂講詩》（五卷本）中對于詩人的選擇非常具有代表性，從這個(gè)意義上來說，這五卷本是一部形式獨(dú)異的當(dāng)代詩歌史。

        《文學(xué)評(píng)論》編審、著名學(xué)者吳子林先生認(rèn)為，這套書繼承了古代的詩教傳統(tǒng)，延續(xù)了北師大的詩歌傳統(tǒng)，同時(shí)開創(chuàng)了一種新的詩教方式。譚五昌的《在北師大課堂講詩》（五卷本）打破了僵化的批評(píng)語言，開創(chuàng)了一種新的學(xué)術(shù)著作寫作方式。另外，這五卷本包容性與價(jià)值的中立讓詩歌文本的遴選保持著開放性，這種開放性有利于貼近詩歌創(chuàng)作的現(xiàn)實(shí)，貼近詩歌的歷史，非常難得。

        隨后，新東方教育科技集團(tuán)人文教育研究院院長、著名評(píng)論家于慈江在發(fā)言中以海子的詩歌為例，他認(rèn)為朗讀詩歌也是進(jìn)入詩歌文本解讀的一種很好的方式，譚五昌在這一方面也做得很好。這五卷本突出的一個(gè)特點(diǎn)就是文本細(xì)讀與宏觀觀照的完美結(jié)合。

        作家網(wǎng)總編輯、著名作家、詩人冰峰（趙智）從編輯、接受者和研究者的角度談了對《在北師大課堂講詩》（五卷本）的感受與認(rèn)識(shí)，他說，編輯這樣一套具有導(dǎo)讀意義的書是有風(fēng)險(xiǎn)的，因?yàn)楸睅煷笫且粋€(gè)值得信賴的品牌，無論出什么樣的書，都會(huì)被讀者認(rèn)為是具有學(xué)術(shù)性和權(quán)威性的，特別是對于無法走進(jìn)北師大課堂的讀者來說，他們會(huì)不假思索地接受書中的觀點(diǎn)，如果書編不好，就可能誤導(dǎo)讀者，讓讀者“誤讀”詩歌。教授與編輯不同，讀者一般認(rèn)為，編輯的觀點(diǎn)，是一家之言，而教授的觀點(diǎn)，是學(xué)術(shù)定論。因此，教授出書，應(yīng)該更加謹(jǐn)慎。五昌教授敢于挑戰(zhàn)這一難度，精神可嘉。

        青年詩評(píng)家蘇明從詩學(xué)批評(píng)生涯的角度簡單梳理了譚五昌先生的詩歌評(píng)論歷程，他指出，從譚五昌先生1997年完成的詩學(xué)論文《海子論》，到21世紀(jì)以來出版的詩學(xué)專著《二十世紀(jì)中國新詩中的死亡想象》、《詩意的放逐與重建——論第三代詩歌》等，再到今天的《在北師大課堂講詩》（五卷本），展現(xiàn)出譚五昌先生非常開闊的詩學(xué)視野，其詩學(xué)理想與抱負(fù)的逐步實(shí)現(xiàn)憑借的是譚五昌先生持續(xù)的詩歌激情與整合性的詩學(xué)能力。蘇明認(rèn)為譚五昌先生的詩歌評(píng)論具有理論的原創(chuàng)性與敏銳的前瞻性眼光。

        青年詩人盛華厚在發(fā)言中認(rèn)為譚五昌先生的《在北師大課堂講詩》（五卷本）是重要的里程碑式的詩學(xué)著作，他還強(qiáng)調(diào)譚五昌先生對于青年詩人一直高度關(guān)注與大力扶持，高度肯定譚五昌先生為中國當(dāng)代詩歌發(fā)展作出的重要貢獻(xiàn)，以及譚五昌先生本人身上對于詩歌事業(yè)的熱愛與無私奉獻(xiàn)精神。

        研討會(huì)進(jìn)入尾聲階段，陜西師范大學(xué)出版總社大眾文化出版中心主任郭永新先生作為主辦單位代表發(fā)言，他對參加這次學(xué)術(shù)研討會(huì)的專家、學(xué)者和詩人表達(dá)衷心感謝之意，他表示，陜西師范大學(xué)出版總社今年還會(huì)繼續(xù)推出譚五昌先生主編的《2018年中國新詩排行榜》，以及其他一些好書，他真誠歡迎與會(huì)的著名專家、學(xué)者、詩人支持陜西師范大學(xué)出版總社的工作。

        接著，《在北師大課堂講詩》（五卷本）的作者譚五昌致答謝詞，他對出席學(xué)術(shù)研討會(huì)的全體評(píng)論家、學(xué)者與詩人表示由衷的感謝，他表示，今天的研討會(huì)檔次很高，大家的學(xué)術(shù)發(fā)言都很精彩，他從中收獲巨大。他說，今天詩壇前輩與朋友們對他所有的肯定與表揚(yáng)都是一種鼓勵(lì)，而《在北師大課堂講詩》（五卷本）肯定存在著不少不足之處，他會(huì)虛心吸取在場諸位提出的寶貴意見與建議，找合適機(jī)會(huì)對《在北師大課堂講詩》（五卷本）進(jìn)行修改，使之進(jìn)一步完善與完美。他還呼吁大家共同努力，一起用行動(dòng)來推動(dòng)中國當(dāng)代詩歌的發(fā)展，讓中國當(dāng)代詩歌在世界范圍內(nèi)產(chǎn)生更大的影響。

        最后，《在北師大課堂講詩》（五卷本）學(xué)術(shù)研討會(huì)主持人、北京大學(xué)教授陳旭光做了簡單的總結(jié)性發(fā)言。他認(rèn)為今天的學(xué)術(shù)研討會(huì)開得非常成功，各位與會(huì)專家與詩人的發(fā)言具有很高的學(xué)術(shù)水平與獨(dú)到的詩學(xué)見解，大家既充分肯定了《在北師大課堂講詩》（五卷本）的重要意義與價(jià)值，又對作者譚五昌本人提出了中肯的意見與建議，五昌本人收獲應(yīng)該是最大的。陳旭光還特別指出，通過對話方式呈現(xiàn)文學(xué)研究與學(xué)術(shù)研究成果在北京大學(xué)是一種良好的學(xué)術(shù)傳統(tǒng)，他本人這些年一直在參與主持北大批評(píng)家周末，而且出版了相關(guān)的對話體學(xué)術(shù)著作。他認(rèn)為在這個(gè)意義上，譚五昌的《在北師大課堂講詩》（五卷本）也體現(xiàn)出了北大的學(xué)術(shù)傳統(tǒng)。

        《在北師大課堂講詩》（五卷本）學(xué)術(shù)研討會(huì)持續(xù)了三個(gè)小時(shí)才結(jié)束，現(xiàn)場評(píng)論家、學(xué)者、詩人們精辟的學(xué)術(shù)觀點(diǎn)和時(shí)時(shí)迸發(fā)出的妙語將研討會(huì)的氣氛一次次推向高潮。與會(huì)人員普遍認(rèn)為這是一次氣氛非常坦誠、友好、成功的學(xué)術(shù)研討會(huì)，令人深受啟發(fā)，因故未能到會(huì)的著名詩人周慶榮、安琪等人對本次研討會(huì)一直予以高度關(guān)注。相信無論是在當(dāng)代詩歌的文本解讀，還是在當(dāng)代詩歌的傳播與教育方面，以及詩學(xué)理論的建構(gòu)等方面，《在北師大課堂講詩》（五卷本）都具有其豐富而獨(dú)特的價(jià)值。【任美玲撰文，圖片提供：王博生】