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在愛的原野上詩意地奔跑

 我和清涵老師同一祖籍地,作為晚輩,我以清涵先生為榮、為傲、為豪!清涵先生與共和國同齡,和他的同代人一樣,生在紅旗下,長在陽光里,自覺地將個人的命運同祖國的命運息息相關、休戚與共。盡管經風雨,歷冰雪,但他對黨、對祖國、對人民的熱愛堅貞不渝,始終如一。他獲得過像環保詩人這樣的榮譽,這與他曾經的生活有關,與他曾經的職業有關,與他為之相隨相伴的文學有關,與詩有關。
 詩屬于青春。你很難想象一個行將古稀的老人對詩歌的癡迷,對環保的關注,對蕓蕓蒼生的惦念,對國家民族前途的憂慮。雖然身有貴恙,但清涵先生仍然沒有中止奔跑,紙上短短長長的奔跑,原野上詩意地奔跑。也許你以為他的步態趔趄,也許你以為他的身姿老邁,也許你以為他已成強弩之末,但他仍在拼力支撐,奮力堅持,且從容而快樂著。集腋成裘,焚膏繼晷。四十年來,家國滄桑;三千里地,草木青黃。嘔心瀝血而成煌煌巨制。《飄飛的蒲公英》、《失落的馬蘭花》、《藍色的戀歌》《在低處歌吟》等四本詩著,印證著他尋夢追夢的足跡;珠璣般剔透晶瑩的詩句,閃爍著他不朽的理想光芒;巖漿般噴涌的詩情,流淌著他熾熱的滾燙情懷。正像各大網站報道的那樣:他從小愛詩,把讀詩與寫詩當成生活中的一種享受和對美的境界的追求,醉心于公益事業與環保,在文學與生態之間,在詩歌與環保之間,在生命與自然之間,巧妙地找到了一個結點。他的創作從此增添了動力,他的作品從此增加了份量,他的情懷從此有了依歸,他的靈魂從此進一步凈化與升華。他的詩引領著自己,感召著他人,如同把火種盜給人間的普羅米修斯,召喚人們勇敢地站在他的身后,讓讀者圍著他的詩句取暖。
 品咂玩味清涵老師的詩,我覺得清涵老師的詩體現了四美:
 一是思想美。“詩言志”的觀點最早出自《尚書•堯典》,它奠定了中國詩歌思想先行的傳統。清涵老師懷著一顆赤子之心,用詩歌表達他對祖國、對鄉土、對自然的熱愛,他的愛不僅述著文字,而且見諸行動,是一個名符其實的環保志愿者。他匠心獨運,在詩歌與環保間尋找到契合點,運用詩歌的形式提倡環保,是詩歌這種體裁建立起來的創舉,是詩歌題材演化推進過程中的延伸。關注環保,讓清涵老師的詩標新立異的同時自成一格。凡事俗物,只待入眼入心即入詩。他的心靈是純凈的,他的卓識是深遂的,他的精神是崇高的,他的思想是美好的,彰顯著古圣先賢天人合一的終極智慧。他在《人類應當慢行》詩中,鄭重地告誡唯GDP論者“人類應當慢行,切莫走得太猛。”,并開出了防止環境惡化的良方“只有小心地走好每一步,才有一路的好風景。”這是一個老人,一個詩人,一個環保志愿者,在繼五四新文化運動的先驅魯迅先生發出“救救我們的孩子!”之后, 所迸發出的“拯救我們的地球!”的最強音。盡管這發聲者年老體弱,盡管這倡議人位卑不顯,但卻如同黃鐘大呂,醒世恒言,令我輩肅然起敬。
 二是意境美。好的詩人用意境說話。清涵老師深堪此理,力避直白說教,而是精心編織意境,善于運用意境,努力讓自己的詩臻于“意遠情真”。在《今夜我是草原的羔羊》中,詩人寫道:“大草原,我來擁抱你呀,你卻把我輕輕捧在手上。”用通感的手法勾勒出詩人與草原、兒子與母親相依相偎的感人畫面。讓人聯想到《剌勒歌》“天蒼蒼,野茫茫,風吹草低見牛羊”的大美意境。在《你好,法蘭西的原野》詩中,清涵老師用手中的筆為我們畫了一幅油畫,一幅飽蘸深情濃料重彩的油畫,充分體現了清涵老師詩歌意境美的風格。在《一次性筷子》詩中,“為了綠水青山,讓我們舉森林般的手臂,加以阻攔。”詩美情美意境更美。像這樣的詩句在《請別弄臟了我的衣裳》、《故鄉的小河》中更是俯拾比是。
 三是詩情美。縱觀中國詩歌理論,無不擁躉“詩言志抒情”宗旨。捧讀清涵老師的詩,哪怕是漫不經心,你也會發現,他的情感是飽滿的,而非干癟的;他的情緒是熱烈的,而非平淡的;他的情懷是奔放的,而非狹隘的;他的情操是高尚的,而非卑劣的。因為飽滿,詩歌意境鮮活;因為熱烈,詩歌感人肺腑;因為奔放,詩歌視界開闊;因為高尚,詩歌具有了超越它本身的感召力量。在《一群白鷺在稻田上空飛翔》詩人寫道:“這里是一片稻田啊,這里不是你們的故鄉……一群白鷺在稻田上飛翔,一曲哀歌在曠野里回蕩。” 詩人的真誠、坦白、欣喜、憂慮與悲傷,在詩句里恣肆汪洋,催人掩卷深思,叫人反躬自醒。詩人在《今夜我是草原的羔羊》中,通過“今夜我是草原的羔羊”詩句的反復詠嘆,達到了一嗟三嘆的藝術效果,讀來蕩氣回腸,黯然神傷。足見清涵先生對五六十年代詩歌的喜愛,尤其是受詩人賀敬之的影響之深。
 四是語言美。清涵老師慣用通感手法,或贊美,或鞭撻,或怒斥,或詰問,或諷言,都力求準確、生動、形象。讀他的詩平白如話,讓你馬上聯想到唐三大詩人之一,有詩王之稱的白居易,聯想到中國白話詩的鼻祖胡適。相傳白居易為使自己的詩朗朗上口,通俗易懂,曾在詩成后,首先讀給黃發垂髫,虛心地征詢平民百姓的意見。而胡適以文入詩的創造,在清涵老師詩中多有借鑒。清涵老師的語言樸質、干凈、明快、洗練,甚至帶著幾分稚氣,就像夏天草地上的露珠,晶瑩明澈。像《丟失的月亮》《童心》、《放鞭炮》等等,這都說明,他紙上的奔跑是詩意的,而非其他。
 清涵老師是我們的鄉賢。他最有代表性的作品當首推《藍色戀歌》,在《抹藥的西紅柿》、《耗子藥的旅行》、《割下大山的血肉換錢》等作品中,他為環保大聲疾呼,可說是前無古人,其功赫赫,其業昭昭。最后,唯愿清涵老師善保貴體,不輟詩情,猶如伏櫪老驥,尚存千里之志,為喜愛、關注、期待清涵老師的朋友們寫出更多更好的詩作。
 
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