如果一個孩子在成長過程中沒有讀過曹文軒作品，那么，他的閱讀經歷會有遺憾；如果一個家長或者老師沒有推薦過曹文軒作品，那么，他的閱讀引領也會有遺憾。作為一個曹文軒作品的老讀者，我可以很有底氣地這么說。
     
      打開曹文軒作品，就像打開了一幅畫，令人心曠神怡美不勝收。這幅畫美而不烈，素而不簡，絢而不膩，是能經得住讀者的眼睛和心靈永久凝視的風景：厚重、沉靜、樸素、雅致、悲憫、清新、純粹、雋永……而穿起這一連串字眼的主線總是“美與感動”。美的力量、愛的光輝、生命的魂魄是曹先生不斷追尋的永恒的文學母題。而這些，正是孩子們身心成長所必須的優秀品質。
     
      曹文軒作品中的“美”，不僅僅表現在他的文筆功力醇厚，重要的是美在文字之內在精神。無論哪一部作品，均以生活為素材，那一組組對苦難、對真情、對美好人性的細膩描寫和詠嘆，宛如一池輕輕柔柔的春水，溫潤和蕩滌著讀者的心靈。更重要的是，他的作品里總有一種希望，一種力量，一種積極，一種至善至美至愛的情懷不停地向你傳遞。這種“美”，美的巧妙，美的質樸，是“清水出芙蓉”般素面的美，是“隨風潛入夜”般自然的美，是最能引你內心顫動與作品共鳴的美！讓你感受到的是一種高雅，一種樸初，一種生命的頑強和倔強！直至這種感覺浸潤你的思維末梢，達到你的靈魂深處。
     
      真正經典的兒童文學是適合從幾歲到一百零幾歲的人閱讀的，曹文軒作品就是如此。幾十年來，曹先生致力于兒童文學的研究與創作，著作等身、風格各異。有讓人愛不釋手的精美繪本，那些靠近哲學的故事。如：《羽毛》《菊花娃娃》《煙》《我不想做一只小老鼠》《風吹到烏鎮時累了》等《中國種子世界花》系列、《笨笨驢》系列等；有純美長篇小說系列，如：《草房子》《青銅葵花》《根鳥》《山羊不吃天堂草》《紅瓦黒瓦》《馬戲團》《天黑了》《單行街》《細米》《火印》；《我的兒子皮卡》系列、《丁丁當當》系列；有溫情幻想系列《大王書》等。還有短篇作品集《雪柿子》《小尾巴》《灰娃的高地》《黑魂靈》《狗牙雨》《麥子的嚎叫》……這一部部藝術佳作，就是一幅幅經得住歲月滄桑的風景畫，永遠都不會褪色。比如，2015年8月出版的《桂花雨》就是一部跨度30年的小說集，里面有8篇中短篇小說。如果不看日期，即便是老讀者也很難看出這個時間跨度。我曾經一度感嘆：不知道是30年前曹先生的作品就有如此的功力，還是30年后他一直保持著高調的創作激情與鋒芒而絲毫不減！
     
      曹文軒作品里始終帶著濃濃的鄉音，接地氣。他曾在散文《鄉村情結》中說“隨著年齡的增長，對家鄉的感情越來越深”。雖然，只在農村生活了20年，但他的心里總埋藏著那股怎么寫也寫不盡的鄉情，如醇香的美酒綿延無邊。為什么他的作品里常含淚水？也許是因為他對家鄉那片土地愛得深沉，也許是心底里充盈著難以割舍的鄉戀將他深深纏繞，抑或是那永遠都無法掙脫的絲絲鄉魂將他時時夢牽！
     
      曹先生用生命苦戀著文字，把玩著文學，咀嚼著對故鄉無以言盡的情感，和對當今兒童淺閱讀的憂慮，把自己童年的點滴，毫不夸張地匯成了1000多萬字的著作片花，將悲歡離合嬉笑情愁全部縈繞于溫情優美感動的文字中。于是，筑成了他《水邊的文字屋》。其中，大片大片的景物描寫和心理描寫特別惹人眼球：自然的場景，精心的構思，柔美的意境與恰當的心理活動是他作品不可缺少的元素。當然，更不用說那環環相扣、跌宕起伏的故事情節，以及真誠、樸實、自然的精彩對白。而這一切，都非常輕松地經過曹先生的藝術加工糅合在一起，駕馭著讀者的靈魂，隨著故事的一張一弛一起一伏而心海漣漪。所以，無論何時注目，曹文軒作品都會像雨后的荷花一樣打動你的心田。
     
      沈從文先生愛水，曹文軒先生也愛水。他的老家江蘇鹽城到處是水，水的世界鋪就了他走向高雅的文學殿堂之路。從他眾多的文字中不難看出，水成為他的作品必須的背景。那一大片汪洋肆虐的洪水，那一小潭幽幽靜靜的湖水，那數不清的調皮的水洼水渦，那說停就停說下就下的幾十種類型的雨水（長篇小說《天瓢》）——組成了一幅幅博大的流動幕布，始終伴隨著在他作品的里里外外褶褶皺皺，增添著文字的詩意、靈性和韻律。
     
      就這樣，曹文軒作品吸引了千千萬萬的兒童，不同國界，各種膚色。那一塊孩子們向往的油麻地，那一片青了又黃，黃了又青的蘆葦蕩，那一艘歪歪唧唧的小船，那一群不知誰家的鴨子、水牛和孩子們粗野爛漫的笑聲……就是曹先生精心為讀者設置的一個溫馨的童趣王國，一座迷人的七彩莊園，一處魅力的田園風光。
     
      不僅如此，曹文軒作品的讀者群體涵蓋了整個“孩子”的范圍，不分年齡，無關性別，只要你拿起任何一部作品，你都會從中看到唯美、悲憫、感動、眷戀、希望、震撼……而絕大多數時候，是家長跟孩子一起賞讀這些美文的。
     
      幾十年來，曹先生辛勤耕耘于文壇，他把自己對生活的熱愛和對心靈的放逐，馳騁于文學這片沃野，播撒于美麗蒼穹之間。他治學嚴謹，追求完美，曾有不少人評價他的創作有“潔癖”。我想，大概不僅僅欣賞他文字的干凈與純美，思想的向善與向美，恐怕也有手寫稿的整潔原因吧。我曾見過不少名家的復印手寫稿，但還是為曹先生的頗有感嘆。單說長篇小說《火印》吧，那是他切斷了外界聯系，穩坐于張北草原，憑空遠眺，略瞇雙眼，指點江山，排兵布馬，激揚文字。不足30天，一部刀光火影，塵土飛揚，人暖馬戀的20余萬字便流于筆尖。而整頁整頁的稿紙字跡清晰工整，幾乎沒有多少改過的痕跡。偶有一兩處的不妥，也是處理的相當規范和美觀。可以這么說，如果沒有絕對的寫作實力，根本不可能做到！
     
      也許，大多讀者只知道曹文軒先生以兒童文學聞名。但是，我得補充一點，對于一個文學愛好者或者研究者來說，千萬不能忽視他的散文和學術論著。他的評論相當有建樹，獨樹一幟。只要不經意的一翻，你的眼睛馬上就會定格。如果碰巧翻到連續五篇的《混亂時代的文學選擇》，或是連續三篇的《面對淺閱讀時代》，亦或是連續四篇的《達夫詞典》和《也讀普魯斯特》，你一定會拍案叫絕！還有對國內（比如莫言、王安憶、梁曉聲、汪曾祺、沈從文等）國外著名作家（赫爾博斯、普魯斯特、米蘭昆德拉、卡爾維諾、川端康成等）的作品剖析，他憑借多年來對文學的研究和實踐，切入點總是令人眼前一亮，精湛、深刻、犀利而又恰到好處。
     
      必須要提的是，那本一直口口相傳的文學研究卷《小說門》，就像散文詩一樣朗朗上口，熱銷到近十萬冊，完全可以做大學和文學愛好者的自學教材用，而在絕版的今天則出現幾百元購買一本書的情景。我買的是影印本，就是一條橫由六七個點組成的，但還是在模模糊糊中啃完了500多頁，用紅筆勾勾畫畫了一大片。而《八十年代的文學現象研究》《中國二十年代文學現象研究》《第二世界——對文學藝術的哲學解釋》《面對微妙》《思維論--對文學的哲學解釋》等學術論著，讓讀者縮短了接近名作名家的距離。只有拜讀完曹先生的理論研究，你才能理解到什么是創作，什么是故事，什么是經驗，什么是文學的奧妙。而在中國文壇，像曹先生這樣既有高深的理論研究論著，又有經典的文學創作的作家并不多見。如果說他的童書里有說不盡的美麗風景，那么他的論著中就有談不完的獨特世界。當然，我們今天和孩子們一起讀的兒童文學只是他文學思想的呈現形式之一。
曹先生恪守著文學的圣地，用自己的才華和對教育的摯愛，盡情播撒著希望的種籽。近年來，他下基層學校幾百余所，為老師和孩子們的閱讀與寫作進行了培訓指導，跟大家分享“大語文”的教育理念，強調閱讀在孩子成長中的重要意義。在繁忙的創作之余，還專門主編了小學1-6年級、中考、高考的作文指導書《門道》，純文學雜志《鴿子號》《曹文軒講故事》等等。近期剛出版的“大王鴿文庫”，就是憑借自己多年的文學創作、研究經驗和從事語文教育、中小學語文教材編選的經歷編選而成。以審美、情感、思想、智慧、教育等多個維度貫穿，體現了他多年來形成的文學觀和閱讀觀，是孩子、老師和家長們不可多得的好書。
     
      不難看出，曹文軒作品恰好完成了一套綠色閱讀成長系列，從幼兒的閱讀興趣培養，到少兒的美學熏陶和寫作指導，再到青年時期的學習和研究，在孩子成長的各個階段都能找到適合自己閱讀的作品。其實，曹先生才是一個最有教育情懷的當代著名作家，他精擅兒童文學，時任北京大學中文系教授、現當代文學博士生導師、北京作家協會副主席等要職。
     
      早在多年前，曹文軒作品已經從國內走向國際，被翻譯成英、法、日、韓、俄等若干語種，被外國出版社購買版權的作品達30余種，已出版和即將出版的外文版本有40余種。《紅瓦》的第九章，被韓國全國國語教師協會編入韓國教材。自2008年至今，《青銅葵花》實現了6國版權輸出。曾獲省部級以上學術獎、文學獎40余種，其中有宋慶齡文學獎金獎、冰心文學大獎、國家圖書獎、金雞獎最佳編劇獎、中國電影華表獎、德黑蘭國際電影節“金蝴蝶”獎、中國安徒生獎等獎項。并于2004年獲得國際安徒生獎提名獎。2014年成立“曹文軒兒童文學藝術中心”，2016年4月4日獲得國際安徒生獎，這是自項目創辦60年來的第一位獲得此項殊榮的中國作家！是全世界兒童文學的最高獎項，素有“小諾貝爾獎”之稱。“我愛上了曹文軒的故事”巴西著名的插畫師安徒生提名獎獲得者羅杰•米羅先生曾激動地說。
     
      請原諒，以上單薄的文字并不能表述曹文軒作品的魅力，只有你打開閱讀的大門，才能呼吸到曹先生“新古典主義”美學風格的書香。
     
      那么，讀起來吧，你的生命質量會改變，你的氣質修養會提升，你會變成你想做的人！正如曹文軒先生所言“閱讀是對一種生活方式、人生方式的認同。閱讀與不閱讀，區別出兩種截然不同的生活方式或人生方式。這中間是一道屏障、一道鴻溝，兩邊是完全不一樣的氣象。一面草長鶯飛，繁花似錦，一面必定是一望無際的、令人窒息的荒涼和寂寥。”
     
      讀起來吧，在這個詩意的四月！
     
      讀起來吧，就從曹文軒開始！
     
      最后，請允許我用曹文軒先生的文字結束這篇文章——“每一本書，都是黑暗中的一道亮光，這一道道亮光，將給我們這一葉一葉暗空下的扁舟引航，直至尋找到風平浪靜且又萬家燈火的港灣。”（《讀好書與把書讀好》）