詩意三月，帶風少年愛寫詩

——著名詩人周瑟瑟在深圳羅湖實驗學校開展“名家面對面”講座

 

3月13日，著名詩人周瑟瑟來到深圳羅湖實驗學校開展“名家面對面”講座活動。100多位同學與老師參加了當天的活動。活動由汪攀老師主持，由深圳市草木書香文化傳播有限公司承辦，劉美玲老師組織策劃。

“名家面對面”講座活動現(xiàn)場

周瑟瑟老師（左）與學生互動

 

周瑟瑟老師是享譽國內(nèi)外的著名詩人、小說家、評論家、兒童詩歌教育工作者，出版有40多部著作，曾為央視編導，現(xiàn)為深圳福田區(qū)藝文兒童文學院執(zhí)行院長、香港文學藝術研究院客座教授，并擔任新加坡國家金筆獎評委，主編《中國詩歌精選》《中國當代詩歌年鑒》《中國詩選》等年度選本。在兒童詩歌教育領域擁有豐富的經(jīng)驗。他還主編了特別受到孩子們喜愛的《讀首好詩，再和孩子說晚安》5卷彩色插圖本，近十年連續(xù)推出“00后”“10后”十大詩人排行榜，產(chǎn)生了廣泛的影響，被譽為“00后詩歌教父”。

周瑟瑟以《一首詩的誕生》為題展開講座，他分析了姜二嫚、鐵頭等“00后”詩人的詩歌作品，分享了他們的寫作與成長經(jīng)歷。還播放了紀錄片《普杰的冬天》片斷，遠在深圳千里之外的大草原上，一個渴望寫詩的叫普杰的孩子的寫詩故事，深深感染了深圳的孩子們。

周瑟瑟老師現(xiàn)場教同學們寫詩

 

周瑟瑟從“喚醒詩的種子”“奔向愛與想象的世界”“詩是真實的情感”等三個方面展開講座，通過同齡孩子的優(yōu)秀詩歌作品的講解和分析，帶領同學們在詩歌的海洋中暢游，讓同學們感受到“每一個孩子都是大自然的詩人，只要你學會去發(fā)現(xiàn)生活的詩意”。

周瑟瑟引導同學們現(xiàn)場寫詩，他教同學們?nèi)绾斡^察生活，如何找到獨特的角度，如何以口語化的方式直接寫下詩句，如何發(fā)現(xiàn)不一樣的詩意。

周瑟瑟要同學們記住八個字“目即成詩，脫口而出”，“你所看到的、聽到的、感受到的就是詩，這個時候你可以脫口而出，寫下屬于你的詩，不要讓詩溜掉了。”周瑟瑟強調(diào)。

同學們被周瑟瑟老師的詩歌觀察與寫作方法深深吸引，“這種寫詩的方法我以前沒有過，順著周老師的引導，我很快就可以寫下一首短詩。”“按照周老師的方法，我發(fā)現(xiàn)寫詩原來這樣輕松、好玩、容易。”同學們拿著剛剛寫好的詩，排隊上臺給周老師分析與點評，周老師現(xiàn)場給同學們獎勵了詩集《大山里的小詩人》。

周瑟瑟表示，羅湖實驗學校的同學們的整體素質(zhì)很高，現(xiàn)場表現(xiàn)得特別好，“他們能通過一堂詩歌課就能寫出好詩，這非常難得，可見平時他們有了豐富的積累，底子打得牢，學校的人文素質(zhì)教育與語文教育水平很高。”

周瑟瑟老師與部分同學合影

據(jù)了解，深圳羅湖實驗學校坐落在市中心鳳凰山麓、清水河畔，校園環(huán)境清幽，是深圳市最早、羅湖區(qū)唯一的國家級綠色學校，是羅湖區(qū)規(guī)模最大的初級中學，也是羅湖區(qū)辦學規(guī)模最大的學校之一。學校在黨總支書記黃文源的帶領下，既保持公立學校的規(guī)范性，又嘗試融入創(chuàng)新管理元素，形成了獨特的辦學風格。近年來，羅湖實驗學校落實“一體兩翼”“五育并舉”辦學方略，高度重視學生人文教育和科學教育，系統(tǒng)推進書香校園建設和閱讀寫作推廣、文學教育工作，助力同學們提升讀寫能力和文學素養(yǎng)，打牢人文根基。（通迅員：劉美玲）

周瑟瑟老師（左）與劉美玲老師（右）在深圳羅湖實驗學校

 

（注：本文已獲作者授權發(fā)布）