皓首耕耘事 園丁世贊揚

 

作者：何水長

 

頌教師育新才

 

青春皓首不停休，摯愛新苗水土疇。

園圃紅桃淋淬浴，杏壇紫氣浸明眸。

蠶絲吐盡晶瑩耀，燭淚燃光晦暗羞。

江海波濤迎浪越，衙堂棟柱賞心酬。

 

贊學者型教師

 

淑眉俊彥飽雄才，妙解凝題旨核開。

書讀九秋明軌跡，目通四海亮方臺。

丹心一股孺牛勇，熱血三冬老驥魁。

攻克紙山勤案牘，清流活水灌苗材。

 

贊教師一堂課

 

熟土翻耕備養(yǎng)料，初心融進播犁蹺。

窗軒月夜燈光耀，墨板星花電火燒。

山水詩文神境樂，云煙宇漢錦旗瀟。

方程妙解多元博，滿足顏回點首陶。

 

贊精彩課堂

 

執(zhí)鞭揮灑講壇求，桃李芬芳慰白頭。

伏夜列條宣熱點，站臺播布散寒樓。

滿腔摯愛開迷霧，一片丹心寄遠眸。

傾盡櫥窗烹飪妙，香餐美味構(gòu)嘉猷。

 

贊教師知學子渴盼

 

萬戶千家淑俊良，雙瞳聚盼鑄魂光。

晨昏雨露心靈潤，日夜煙嵐血骨漿。

開悟?qū)に贾裎铮D明辯證認規(guī)綱。

星移沁漉十年懿，揮指瑤琴九域商。

 

贊教師伏案改作業(yè)

 

舌焦口燥缷山丘，頁頁行行對錯否。

亂線斷繩斜折腳，整絲接紐直通樓。

夜燈光亮靈犀照，圖畫言明肺腑愁。

滿紙紅扛添小字，癡情一片打彎勾。

 

感恩我的焦海燕老師

 

荒草孤苗雨雪欺，晴瞳暖目愛鴻施。

常提乳字查迷惑，每問吾名考應知。

鼓勁父親供子學，加油午后解題羈。

收交作業(yè)登成績，教板夸揚讓我書。

 

注：焦海燕老師初二教我們數(shù)學，經(jīng)常提問我，鼓勵我父親要要好好供我讀書，說我能考出去。她還讓我做數(shù)學代表。值此教師節(jié)之際祝焦老師身體健康，闔家快樂。

 

懷念我們的王耀宗老師

 

畢業(yè)初中何出去，耀宗使命找黌棚

鐵山冰雪領徒行，太石河川憶弟生。

深壑溝灣穿黑夜，孤羊巖壁越陰晴。

苦思借得銜環(huán)術，應賜恩師耄耋庚。

 

注：我們的王耀宗老師，一生勞累，十六歲去世，我們心有遺恨。

 

懷念高中李文田老師

 

高中兩載付青春，日夜癡憐桃李身。

曲線方程心列解，講臺公式手陳津。

二郎斧砍柴禾伴，八季灰飛腑意臻。

佛耳縈懷懸舌夢，魁然氣質(zhì)勵吾塵。

   

寄韻岷師連守信老師

 

洮河日月愛連師，守信言詞耳里思。

平面幾何圓九點，數(shù)根演繹理三規(guī)。

晚燈宿舍熒光照，晨旭唐音火碧漪。

種得芽苗經(jīng)雨露，荒田籽實滿身垂。

 

懷念談校長（諱）生玖老師補語文

 

綠柳窗明，照陽光學子，晶沁佳妍。

墨香初印，字字溢情歡。乳燕雛鷹學語，頌鴻雁、金秋文觀。細雨潤，勝瓊珠飾佩，綴滿高欄。

 

談師語傳父耳，鼓心魂振奮，生命贏天。捧書晨讀，星月照臨軒。語法拼音錯字，每查閱、筆紅祥看。紀緬述，根基甲輪，縈徹心間。

 

寄韻學以致用的符煊老師

 

遇見符煊好老師，初三輕習化學知。

酸堿反應有鹽璣。平衡方式配來奇。

全才彥，語章詩。后山堂里舉紅旗。

為民除困力耕癡。鄉(xiāng)人栽藥富家池。

 

何水長：網(wǎng)名水天滄浪。男，漢族，系甘肅省隴南市武都人。漢語言本科學歷，高級語文教師。武都區(qū)、隴南市作家協(xié)會、隴南詩詞學會會員，中詩報會員、甘肅詩詞協(xié)會會員、現(xiàn)代作家協(xié)會會員。詩文散見于《中國作家網(wǎng)》《作家網(wǎng)》《甘肅詩詞》《金銀灘文學》《隴南文藝》《隴南詩詞》《武都文藝》《鄉(xiāng)土作家》《嶺南作家》《詩天子》《秦州微刊》《廣西詩詞網(wǎng)》《中國詩歌報》等紙刊及網(wǎng)絡平臺。湖。散文《牽夢繞回家路》獲隴南優(yōu)秀征文獎。小說《滑坡》獲得隴源文學“隴源杯”二等獎。散文武都區(qū)“武都的前世今生——高山情韻，魅力魚龍”征文《我眷戀的地方》獲三等獎。

 

注：本文已獲作者授權發(fā)布