散文集《九月的燈盞——貴州都勻教師散文21家》出版

 

楊啟剛主編《九月的燈盞——貴州都勻教師散文21家》由新華文軒出版?zhèn)髅焦煞萦邢薰舅拇〝?shù)字出版?zhèn)髅接邢薰?024年6月出版。

 

散文集概述

本書收入21位作者的90篇作品，共計(jì)26萬(wàn)字。涵蓋了貴州都勻地區(qū)的大學(xué)、中學(xué)和小學(xué)教師作者，以及曾經(jīng)當(dāng)過(guò)教師后來(lái)又改行了的作者。其中有大學(xué)博士教授，有中學(xué)名師，也有小學(xué)教師。

 

目錄 

 

李曉貞 

追夢(mèng)/003

游黃果樹瀑布記/010

藤基瀑布三人行/012

都勻車站情/015

 

丁黔

回憶我的外公外婆/019

醉美螺螄殼/024

蟒山情思/028

 

高小平

故鄉(xiāng)變化記/033

中秋賞月/087

云端“盛宴”/039

相守藍(lán)天對(duì)云笑/041

 

徐紫蓉

幸遇良師二三事/049

寫給已過(guò)天命之年的我/058

 

趙榮莊

小巷絮語(yǔ)/065

火，冬天的中心/067

咸陽(yáng)城里聽秦腔/069

做個(gè)麥田里的守望者/071

情系宋裔橋/073

沙寨河暢想/076

西門記憶/078

 

楊萍

情牽夢(mèng)繞之地/083

驀然回首/088

南京印象/090

忘卻的眼睛/092

父親，你不再孤獨(dú)/094

 

索恩乾

我的教育情緣/097

 

蒙有才

久不唱歌忘記歌/111

向“我”致敬/117

我心如河/120

 

陳舉國(guó) 

我的代課教師往事/125

 

曾凡忠

站在五十歲的門檻上/139

從瑤山走向遠(yuǎn)方/142

閑看青天白云起，漫卷詩(shī)書勤筆耕/145

著書不為稻梁謀/148

 

鄧新蘭

歲月半喜半憂愁/155

二姨/158

掌心里的風(fēng)景/161

工作，累并快樂(lè)著/163

奶奶，您在天堂還好嗎？/165

遠(yuǎn)離低質(zhì)量的忙碌/167

群眾?家人?親人/168

 

陸昌霞

京舟三景/173

有一種愛叫做放手/177

大塘特產(chǎn)泡糟酒/179

父親/181

說(shuō)話/182

喜歡/184

婚紗，在冰雪中飄落/185

他們，用汗水澆灌校園的春天/188

神奇天路/191

 

潘家鴻

青云湖畔的山茶花/195

大坪山下的刺梨花/199

 

張宇祥

從五里堡到七星山/195

我有幸遇上的物理老師/210

招生往事/213

 

王開碧

父親的園子/221

畫中“畫”/225

邂逅佘山月湖/228

郊游偶拾/229                              

 

蒙國(guó)粉

藏在記憶深處的芬芳/233

我的父親/237

母親，中秋情結(jié)/241

 

吳勝梅

趁風(fēng)停時(shí)/245

母親/248

阡陌上的小花/251

圍巾/254

小鎮(zhèn)風(fēng)景/257

有陽(yáng)光真好/259

饅頭+老干媽/261

生命的秋天/263

 

蒙富春

那一天，我路過(guò)/267

喜歡，不喜歡/269

兩株桂樹/272

古橋琴聲/274

大山里，那一棵矍壯的老樹/277

 

李雪

格多的月/283

濃濃的年味，淡淡的鄉(xiāng)愁/287

與你共飲/289

游西江千戶苗寨/292

再游西江/294

千里杜鵑花，五湖苗族情/295

追尋偉人的足跡/296

夢(mèng)回岜莎/297

萬(wàn)剮懸崖下的世外桃源——雞賈苗寨/299

 

沈振輝

石磨/309

烤籮/315

 

羅龍駒

累，但快樂(lè)著/325

再見，我的搗蛋鬼們/328

美哉，高寨水庫(kù)/331

不能說(shuō)的秘密/333

 

楊啟剛（后記）

白晝見光，夜晚有燈/339

都勻市作家協(xié)會(huì)主編出版的文學(xué)著作/344

 

白晝見光，夜晚有燈

（后記）

 

楊啟剛/文

 

四年前，編完《龍山蒼茫——貴州都勻散文20家》一書后，便起了再編一部就停止的念頭。每座小城，都有一些文學(xué)作者，但小地方作者發(fā)表作品難，這是不爭(zhēng)的事實(shí)。這里所指的發(fā)表，是指作品在公開發(fā)行的報(bào)刊上發(fā)表，而不是在那些公眾號(hào)上亮相。有的作者，也很勤奮，甚至于寫了一輩子，都未在有影響的文學(xué)報(bào)刊上發(fā)表一篇短文。當(dāng)然，這更多的是自身的原因，也有其他的一些因素。

文學(xué)創(chuàng)作，需要毅力長(zhǎng)期堅(jiān)持。雖然創(chuàng)作純屬個(gè)人愛好，也并不僅僅只是為了發(fā)表。但作為一位真正的寫作者，誰(shuí)又不希望自己的作品能夠在報(bào)刊上公開發(fā)表呢？這不僅是對(duì)自己創(chuàng)作水平的一種認(rèn)可，也是自己創(chuàng)作水平達(dá)到一定思想性與藝術(shù)性的體現(xiàn)。既然難以公開發(fā)表，何不把大家已經(jīng)達(dá)到公開發(fā)表水平的作品集中成書推出，留給喜歡它的讀者，也留給自己一份沉甸甸的紀(jì)念，甚至于留給后人研究，為推動(dòng)當(dāng)?shù)匚膶W(xué)事業(yè)發(fā)展添磚加瓦，何嘗又不是一件兩全其美的好事。

教師是太陽(yáng)底下最為光輝的職業(yè)，教師講究“德高為師，身正為范”的守則，文如其人，那么教師的文學(xué)創(chuàng)作也應(yīng)當(dāng)遵循這一規(guī)律，讓文學(xué)成為教育學(xué)生的一面明鏡，起到教化育人的積極作用。教師作為塑造人類靈魂的工程師，要教育好學(xué)生，首先自身必須得有十分強(qiáng)大的精神氣場(chǎng)和內(nèi)涵深厚的人生修養(yǎng)。

在我們這座擁有50余萬(wàn)人口的小城，教師的文學(xué)創(chuàng)作隊(duì)伍最為強(qiáng)大。全市30余所大學(xué)中學(xué)和50余所小學(xué)中，都有熱衷于文學(xué)創(chuàng)作的教師作者，而其中又以散文創(chuàng)作者甚眾。散文是一種自由舒放的文體，也是當(dāng)?shù)刈髡叻浅Ｏ矏塾靡允惆l(fā)自己感情的最直接的方式。因此，散文成為當(dāng)?shù)刈髡甙l(fā)表最多的文體。近10年來(lái)，數(shù)位教師作者還先后加入了中國(guó)作家協(xié)會(huì)、中國(guó)散文學(xué)會(huì)、中國(guó)少數(shù)民族作家學(xué)會(huì)、中國(guó)文藝評(píng)論家協(xié)會(huì)、貴州省作家協(xié)會(huì)等團(tuán)體。公開出版了10余部散文集以及詩(shī)集和評(píng)論集。

為提升全市廣大中小學(xué)教師的人文修養(yǎng)，擴(kuò)大加深中小學(xué)教師之間的閱讀寫作交流，營(yíng)造閱讀寫作學(xué)習(xí)的良好氛圍，積極打造書香校園，2011年4月，還成立了由中小學(xué)教師自發(fā)組織的社會(huì)團(tuán)體“都勻市教師閱讀寫作協(xié)會(huì)”。據(jù)了解，這是貴州省首個(gè)中小學(xué)教師閱讀寫作協(xié)會(huì)，黔南州首個(gè)全市性教師閱讀寫作團(tuán)體。同時(shí)編輯出版會(huì)刊《閱讀之窗》（季刊），內(nèi)部編印《勻城燭光》《旗幟頌》《教育擷萃》等教師文學(xué)作品選集；邀請(qǐng)專家、學(xué)者進(jìn)行專題講座，開展外出采風(fēng)、聯(lián)誼交流等活動(dòng)，不斷提升協(xié)會(huì)的吸引力和影響力，團(tuán)結(jié)了當(dāng)?shù)氐囊淮笈處熥髡摺６紕蚴薪處熼喿x寫作協(xié)會(huì)的會(huì)員們堅(jiān)持以閱讀寫作引領(lǐng)生活。如今，很多會(huì)員已經(jīng)成為單位的骨干帶頭人。

我在主編文聯(lián)內(nèi)刊《劍江潮》時(shí)，也專門推出過(guò)“都勻市教師作者作品小輯”；此外，每期都選發(fā)當(dāng)?shù)卮笾袑Ｔ盒Ｒ约爸行W(xué)教師的文學(xué)作品。都勻市作家協(xié)會(huì)也在當(dāng)?shù)貛姿鶎W(xué)校掛牌建立了創(chuàng)作基地，到這些學(xué)校為師生舉行文學(xué)講座，輔導(dǎo)學(xué)生作文，開展“文學(xué)進(jìn)校園”系列活動(dòng)。同時(shí)舉辦教師作品研討會(huì)，大力推薦有創(chuàng)作成果、有創(chuàng)作潛力的青年教師加入貴州省作家協(xié)會(huì)等文學(xué)團(tuán)體。

基于這個(gè)情況，繼《高原上的刺梨花——貴州都勻女性散文16家》《龍山蒼茫——貴州都勻散文20家》《黔南散文詩(shī)人十三家》三部書公開出版之后，便產(chǎn)生了組稿編輯出版《九月的燈盞》的想法。今年春節(jié)過(guò)后，就開始約稿。僅是約稿，就用了四個(gè)多月的時(shí)間。有的作者說(shuō)舊作不滿意，要?jiǎng)?chuàng)作新作；有的作者之前答應(yīng)參加本書出版，后來(lái)又變卦了。教師，是人類靈魂的工程師。他們的處事方式，也看出了一個(gè)人的品格，修為和德行。一座城市教師的整體素質(zhì)，也就決定了這座城市教育水平的高低。《羅丹藝術(shù)論》中有一句話，創(chuàng)作的“要點(diǎn)是感動(dòng)，是愛，是希望、戰(zhàn)栗、生活。在做藝術(shù)家之前，先要做一個(gè)人！”非常感謝各位老師的佳作支持，使得這部書終于面市，在文學(xué)百花園中得以璀璨綻放。

本書涵蓋了都勻地區(qū)的大學(xué)、中學(xué)和小學(xué)教師作者，以及曾經(jīng)當(dāng)過(guò)教師后來(lái)又改行了的作者。其中有大學(xué)博士教授，有中學(xué)名師，也有小學(xué)教師。年長(zhǎng)的已經(jīng)耄耋之年，雖早已光榮退休，仍老驥伏櫪，筆耕不輟。年輕的也不惑之年了，在各自繁忙的工作之余，堅(jiān)持創(chuàng)作，修心養(yǎng)性。他們都是各自學(xué)校和單位的頂梁柱。其中女作者8人，少數(shù)民族作者18人（其中布依族7人，苗族7人，水族3人，瑤族1人）。此外，還有兩名特邀作者的作品也收入其中。因?yàn)閺拇蠼逃膶用鎭?lái)講，作為一名監(jiān)獄干警，也是教育犯人、改造犯人的教師。另外一位作者寫的是與教育相關(guān)的作品，幾易其稿方得始終。這些作品每篇長(zhǎng)的8000余字，短的僅僅300字左右，有文學(xué)品位，有人文情懷，有職業(yè)擔(dān)當(dāng)，無(wú)論在題材的多樣性上還是在創(chuàng)作手法方面，都具有較高的思想性和藝術(shù)性。因?yàn)樽髡呒性诮處熞约吧贁?shù)民族這個(gè)群體，書中的許多作品就具有了題材的獨(dú)特性和唯一性。

當(dāng)然，毋庸諱言，收入書中的90篇作品，也存在良莠不齊，還有很多可以提煉和提升的空間。散文易寫而難工。真心希望文友們?cè)俳釉賲枺瑒?chuàng)作出具有個(gè)人風(fēng)格和辨識(shí)度的佳作。再者，還是要多讀多練多寫，向文學(xué)經(jīng)典作品學(xué)習(xí)，汲取營(yíng)養(yǎng)，尋找更加適合自己的文學(xué)表達(dá)方式。文學(xué)創(chuàng)作是一項(xiàng)艱苦而漫長(zhǎng)的事業(yè)，需要長(zhǎng)期堅(jiān)持不懈的精神和工夫，它決不是一蹴而就的。因此，勤于創(chuàng)作，勇于思考，勤能補(bǔ)拙，沉得住氣，靜得下心，守得住寂寞，耐得住孤獨(dú)，更是不可缺少的修行。

百年大計(jì)，教育為本。給學(xué)生一滴水，首先自己就應(yīng)該有一碗水一桶水。哲學(xué)家雅思貝爾斯說(shuō)：“教育的本質(zhì)是：一棵樹搖動(dòng)另一棵樹，一朵云推動(dòng)另一朵云，一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂。”教育如此，文學(xué)同樣也是如此。這部散文集既是獻(xiàn)給這片土地的文學(xué)厚禮，集中展示了都勻地區(qū)“教師作家群”的創(chuàng)作成果和精神風(fēng)貌，同時(shí)也是都勻、黔南、乃至貴州文學(xué)界的一大收獲，而且還是貴州第一部公開出版的教師散文選集。

收入本書的這些作品，是豐富多彩的。不論寫人寫景寫事，都各具特色。雖然它還不能完全代表一個(gè)地區(qū)一個(gè)群體的所有創(chuàng)作者，但其整體氣度與風(fēng)采已經(jīng)顯示，它也預(yù)示著這個(gè)地區(qū)散文群體創(chuàng)作的前景與希望。

積極陽(yáng)光、健康向上的文學(xué)作品從來(lái)就是最好的潛移默化的教育方式之一。文學(xué)在很多時(shí)候，是有力量和溫度的。一個(gè)人最后留下來(lái)的，也只能是文字。但愿這些溫暖親切，發(fā)光發(fā)熱的文字，能夠讓讀者在茫茫人生中得到一些慰籍，也愿這部書的出版能夠帶動(dòng)更多的教師加入到文學(xué)創(chuàng)作隊(duì)伍中來(lái)，為繁榮當(dāng)?shù)氐奈膶W(xué)事業(yè)和文化教育多作奉獻(xiàn)。

 

2023年8月8日

 

都勻市作家協(xié)會(huì)主編出版的文學(xué)著作

 

1.《山魂——貴州都勻文學(xué)作品選》（作家出版社2008年12月出版）

2.《在時(shí)間之水中漂流——貴州都勻六人詩(shī)選》（中國(guó)文聯(lián)出版社2009年10月出版）

3.《內(nèi)心傷重的河流——貴州都勻“抗災(zāi)救災(zāi)”詩(shī)選》（作家出版社2012年11月出版）

4.《綠色都勻?山水橋城——貴州都勻旅游散文選》（廣東汕頭大學(xué)出版社2013年6月出版）

5.《劍江潮——新時(shí)期貴州都勻獲獎(jiǎng)文學(xué)作品精選》（中國(guó)書籍出版社2014年9月出版）

6.《黔茶之魂——“世博名茶?都勻毛尖”全球征文大賽作品選集》（黃河出版社2015年9月出版）

7.《都勻三線往事——“都勻三線建設(shè)崢嶸歲月”主題全國(guó)征文大賽作品集》（團(tuán)結(jié)出版社2017年10月出版）

8.《高原上的刺梨花——貴州都勻女性散文16家》（團(tuán)結(jié)出版社2018年5月出版）

9.《山之靈》(上海交通大學(xué)出版社2019年4月出版)

10.《水之秀》(上海交通大學(xué)出版社2019年4月出版)

11.《黔南散文詩(shī)人十三家》（河南大學(xué)出版社2019年12月出版）

12.《龍山蒼茫——貴州都勻散文20家》（團(tuán)結(jié)出版社2022年7月出版）

主編簡(jiǎn)介：楊啟剛，散文作品散見于《民族文學(xué)》《北京文學(xué)》《山花》等報(bào)刊，被《散文選刊》《讀者》《作家文摘》等報(bào)刊轉(zhuǎn)載，入選《中國(guó)散文大系》《中國(guó)散文家代表作集》《音樂(lè)這扇門——中國(guó)近現(xiàn)代名家音樂(lè)散文集》《〈民族文學(xué)〉精品選（2018—2022）》等選本；榮獲“中國(guó)當(dāng)代散文獎(jiǎng)”“孫犁散文獎(jiǎng)”“首屆貴州省文學(xué)獎(jiǎng)”等獎(jiǎng)項(xiàng)；作品被翻譯成英文、韓文、蒙古文等文字對(duì)外推介。公開出版有散文集《一城燈火》、散文詩(shī)集《低吟或晚唱》《獨(dú)奏曲與交響樂(lè)》、詩(shī)集《落日越過(guò)群山》《打馬跑過(guò)高原》《遙望家園》、評(píng)論集《文學(xué)新浪潮》《在鄉(xiāng)村與城市之間抒情》等8部個(gè)人文學(xué)專著；其中，評(píng)論集《在鄉(xiāng)村與城市之間抒情》入選中國(guó)作家協(xié)會(huì)2014年度少數(shù)民族文學(xué)重點(diǎn)作品扶持項(xiàng)目。主編公開出版有散文集《都勻三線往事》《高原上的刺梨花——貴州都勻女性散文16家》《龍山蒼茫——貴州都勻散文20家》等12部文學(xué)作品選集；2007年加入中國(guó)作家協(xié)會(huì)。

 

注：本文已獲作者授權(quán)發(fā)布