我的詩(shī)箋,我的詩(shī)
作者:藺志詔(甘肅武威)
八步沙,上蒼饋贈(zèng)我的詩(shī)箋;八步沙,鑄就西北漢子“時(shí)代楷模”的豐碑。——題記
1
站在八步沙跌宕的沙丘上,
風(fēng)在絮語(yǔ)中舒展這片土地的年輪:
昔日黃沙如怒濤翻涌,似要吞沒(méi)萬(wàn)物,
“六老漢”按下紅手印的瞬間,便以白發(fā)為誓,要在沙海里種出綠洲。
他們握著磨鈍的鐵鍬,趕著吱呀的毛驢車(chē),
在沙地里刨出“地窩子”當(dāng)棲身之所,
徒步數(shù)里挑來(lái)渾濁的井水澆灌幼苗。
面對(duì)“風(fēng)吹石頭跑,地上不長(zhǎng)草”的絕境,
那句“不治服風(fēng)沙,就讓風(fēng)沙把我埋掉”的吶喊,
像胡楊根系般深扎進(jìn)荒原。
他們押上全部家當(dāng),用麥草扎成方格,
在流沙上筑起“防風(fēng)墻”,讓“沙逼人退”的宿命,
在原始卻倔強(qiáng)的抗?fàn)幚锬孓D(zhuǎn)。
這用麥草與鐵鍬寫(xiě)就的詩(shī)行,是詩(shī)人筆下
最沉郁的土地情書(shū),是八步沙生態(tài)治理1.0版的宣言——
向沙漠,發(fā)起第一場(chǎng)沖鋒。
2
當(dāng)“網(wǎng)格狀雙眉式”沙障鎖住流沙,
梭梭以十幾米深的根系刺破沙層,
檸條在瘠薄中挺起脊梁,花棒用紫花點(diǎn)亮荒漠,
紅柳、沙棗、白楊們手挽手站成綠色方陣,
八步沙的生態(tài)屏障便有了血肉。
“向沙要綠”的執(zhí)念催生新的智慧:
以農(nóng)促林的田壟間,以副養(yǎng)林的炊煙里,
“以沙養(yǎng)沙”的算盤(pán)打得響亮——
這是八步沙生態(tài)治理2.0版的密鑰,
在堅(jiān)守中開(kāi)拓,讓綠色有了自我造血的脈搏。
3
“八步沙是我的根”放棄城市霓虹的治沙后代說(shuō)。
志愿者們攥著樹(shù)苗來(lái)赴約,把對(duì)綠色的憧憬
種進(jìn)沙坑。當(dāng)“打草方格+細(xì)水滴灌”的新技術(shù)
吻醒沙丘,當(dāng)無(wú)人機(jī)在藍(lán)天上畫(huà)出巡護(hù)的弧線(xiàn),
第三代治沙人正用科技的筆,
將綠色版圖改寫(xiě)得更遼闊。
肉蓯蓉基地的紫花、枸杞園的紅果、紅棗林的綠蔭,
讓搬遷的移民在沙漠邊緣扎下富足的根。
“公司+基地+農(nóng)戶(hù)”的新模式,
正把八步沙生態(tài)治理3.0版的故事,
講成生態(tài)與經(jīng)濟(jì)雙贏的傳奇。
4
2019年的那趟考察,為治沙史詩(shī)注入星辰般的力量。
如今漫步八步沙,鳥(niǎo)鳴揉碎在花香里,
旅游通道上,游客觸摸著麥草方格的溫度,
聽(tīng)沙生植物講述六十年的光陰故事。
21.7萬(wàn)畝綠洲是最鮮活的注腳,
讓“綠水青山就是金山銀山”的理念,
在西北風(fēng)沙線(xiàn)上長(zhǎng)成永恒的坐標(biāo)。
5
我是喝八步沙井水長(zhǎng)大的孩子,
是“六老漢”血脈里長(zhǎng)出的第三代治沙人。
這片被上蒼揉碎星辰的詩(shī)箋上,
每株梭梭都是會(huì)呼吸的文字:
紀(jì)念館的白墻映著綠樹(shù),
“兩山”基地的展板上,
正續(xù)寫(xiě)著生態(tài)治理的中國(guó)方案——
要讓科學(xué)治沙的智慧傳遍荒原,
要讓綠色史詩(shī)在全球荒漠化地圖上,
拓印出屬于中國(guó)的蒼翠篇章。
(首發(fā)《涼州作家》2025年07月07日)
作者簡(jiǎn)介:藺志詔,高級(jí)教師。武威市作家協(xié)會(huì)會(huì)員,涼州區(qū)作家協(xié)會(huì)會(huì)員,中國(guó)散文網(wǎng)會(huì)員,中國(guó)詩(shī)歌網(wǎng)會(huì)員,中國(guó)教育學(xué)會(huì)會(huì)員。愛(ài)好閱讀、寫(xiě)作、書(shū)法、音樂(lè)。
多篇作品發(fā)表在《甘肅教育》《未來(lái)導(dǎo)報(bào)》《學(xué)生天地》《寧古塔作家》《西涼文學(xué)》《涼州文藝》《甘肅詩(shī)歌》《天山詩(shī)刊》等刊物及“中國(guó)作家網(wǎng)”“作家網(wǎng)”“中國(guó)詩(shī)歌網(wǎng)”“中詩(shī)網(wǎng)”“涼州作家”等網(wǎng)絡(luò)文學(xué)類(lèi)媒體上。《探尋人家》《逐夢(mèng)前行,共赴流動(dòng)的盛景》《冰溝戀歌》《格局闊,萬(wàn)畝松林爭(zhēng)送綠》等多篇作品在《中國(guó)散文網(wǎng)》《少年文摘報(bào)》等單位主辦的征文活動(dòng)中獲獎(jiǎng)。主編撰寫(xiě)校本教材、文學(xué)社作品集并創(chuàng)作作品200多萬(wàn)字。
(注:本文已獲作者授權(quán)發(fā)布)