《黃河英雄兒女傳》語言之美

 

作者：東之曉白

 

閱讀《黃河英雄兒女傳》的讀者大有人在，其中不乏文學界大家名家，如老賈、王宗仁、劉成章、白燁等。小說的出版，在當地文壇和社會上引起了不小震動。為此小說寫讀后感、做文字推廣的也大有人在。據悉有若干文學界大咖正在力推這部由陜西作家所著的第一部反映陜西本土抗日戰爭的小說。

開始閱讀小說的同時我也翻看了幾篇相關的文字。這些書評或是札記在對書稿內容進行總結、概括和講評中，自然涉及到小說中人物的描寫、故事的發展以及結局推進的話題；寫黃河岸、中條山下中國軍民在奮勇抗擊日寇的戰爭中勇于犧牲和敢于與日寇斗爭的故事與精神；評說對漢奸、土匪及日寇反派人物的反面塑造……讀者們在以真誠的文字為小說的出版喝彩！

作者是帶著一顆從祖父和前輩那里繼承的不忘歷史，牢記抗戰英雄史的初心，開始謀劃這部小說的。

作者經過二十多天實地訪談、三年多文字打磨才形成了這個小說文本。它既是文學的，也是歷史的。其文學的意義表現在以塑造典型英雄人物的形象來喚醒國人，勿忘曾在秦晉大地參加過那場堅苦卓絕的抗日戰爭的國共軍人及民間冷娃們；勿忘他們與日本鬼子浴血奮戰作出的奮斗和犧牲；勿忘日本鬼子在中國黃河沿岸、中條山下犯下的滔天罪行；更不能饒恕漢奸賣國賊出賣祖國和人民所犯下的罪行。

因此，這部小說在一定程度上起到了承載歷史，傳承歷史的作用，是作者為實現前輩的囑托所做的一項不小的工程。小說創作是成功的，作者的付出已經獲得了社會和讀者的極大肯定。

如上文所述，郭軍平先生在寫書前是做了充分的準備。他利用暑假外出走訪搜集素材，為整部小說的鋪排奠定了“物質”基礎。然而閱讀過這部小說的讀者有沒有在意，除此之外，作者在古體詩方面的造詣非常深厚，我們是否可以把這種學養當成另一種形式的準備呢？

隨著閱讀《黃河英雄兒女傳》的深入，我便被代入了一種感受。作者以古體詩演繹故事內容和劇情的地方越來越多，那些或唐詩宋詞、或邊塞詩的植入大大提高了小說的文學性和藝術性。小說中，由于古體詩對故事內容的介入更加豐滿了小說情節、立體多面地進行了人物情感宣泄的同時也豐滿了人物形象，這是對小說本不瘦弱的文本的一種增質。

讀著讀著，我越加對作者信手拈來的詩句所吸引，我一邊閱讀一邊用筆在書頁上做著記號或是圈點著，忽然就有了用自己的文字為讀者帶路、要為作者如此自我創新的寫作方式點贊的意愿，于是決定開始書寫此文。

讀者不妨以我的文字作為索引，邊讀邊品這本小說中不斷呈現的詩詞絕句，讓自己的閱讀在情景化的閱讀中增添一些藝術的東西或是感性的東西。

一部小說的可讀性除了故事情節安排得“抓人”之外，作者的文字在整部小說中是否成功占有相當比例。

讀過羅曼·羅蘭的《約翰·克利斯朵夫》一書的人大多對他文章充滿邏輯和美感的文字贊嘆不已，感受到在一定程度上，文字之美部分替代了人們對于小說情節的追索和較真。人們在閱讀此書的時候已經被故事情節之外的東西所吸引陶醉，甚至對此書愛不釋手，進而對小說的故事性和文學性流連忘返。閱讀此小說我也忽然有了這種感受，從這點看，這本小說也有著同工之妙。

讀后感的功能即是對讀者文字和內容進行評品，包括小說的架構；二是為新讀者提供一種思路和閱讀方向，既導讀。我作此文的意愿多在于此，當然也想在此向嘔心瀝血書寫抗日故事的作者表達由衷的敬意和感激之情。

抗日的故事已經在當地口口相傳半個多世紀。相信有了這部小說，中條山下英雄兒女團結抗日的事跡將世代相傳。（原標題為：詩中有話更有情——讀長篇小說《黃河英雄兒女傳》）

 

作者簡介：

東之曉白（實名：高洪新），于2007年底開始從事散文編輯工作，曾任《散文世界》編輯部副主任，現為中國散文學會會員、中國散文學會北戴河創作基地《散文岸》主編，西部散文學會京津冀魯遼聯盟理事會副主席，《河南文學》特約作家等，獲中國散文學會2024優秀作品展示“網絡十佳“及”綜合十佳“稱號；寫有大長篇《開拓者之歌》、中篇小說《傻女》、系列散文《四川往事》及散文與散文詩作品若干。

 

注：本文已獲作者授權發布