懸念迭出，精彩紛呈

——讀《黃河英雄兒女傳》

 

作者：揭國生

 

收到著名作家郭軍平的小說《黃河英雄兒女傳》后，我馬上迫不及待地閱讀起來。一讀便停不下來，如果不是工作原因，我大概兩天就可以讀完。之所以會有這樣的感覺，一切皆源于作品本身的吸引力。

 

作者在安排小說的結(jié)構(gòu)方面可謂匠心獨運，謀篇布局，無不竭盡心智。小說除楔子和尾聲、后記，共十九章。主體部分緊湊集中，情節(jié)環(huán)環(huán)相扣，扣人心弦。精彩片斷無處不在，吸睛細(xì)節(jié)時時皆有。總之讀后會不忍釋手，非要一鼓作氣讀完不可。

 

我曾經(jīng)兩次嘗試寫長篇小說，都沒有成功。第一次寫到七萬字左右，便覺再也無法寫下去了；第二次寫到四萬來字便主動放棄。因為寫著寫著便與寫作的初衷相違背了，人物前后矛盾，情節(jié)寡淡無味，實在沒有吸引力，連自己都讀不下去。

 

《黃河兒女英雄傳》正好給我上了生動一課，它的每一章節(jié)都精雕細(xì)刻，我們不舍得漏掉任何一個精彩畫面，這就是優(yōu)秀作品的魅力。我通過閱讀這部小說，明白了自己的差距主要在哪。也許，這是我最大的收獲。

 

小說一開頭就營造出非常緊張的氛圍，我們跟隨主人公郭飛鉆叢林，翻山谷，跨溝壑，殺鬼子。風(fēng)景雖美，但無心欣賞，只因使命在身。郭飛如此，我們何嘗不是。小說妙就妙在那種強烈的帶入感，作為讀者，我們不知不覺就被作者牽著鼻子在走，而且走得心甘情愿，無怨無悔。可見，一個好的開頭多么重要。

 

如果僅僅是開頭處理好，中間馬虎了事，那也不算成功。比如很多網(wǎng)絡(luò)小說，他們的開頭也是很精彩的，很有吸引力，但到了中間就不行了，情節(jié)開始粗制濫造，思維天馬行空，內(nèi)容不知所云，根本看不下去。

 

《黃河兒女英雄傳》則完全沒有這樣的擔(dān)心，其各章節(jié)之間緊湊的銜接，甚至懸念迭出，精彩紛呈，會令我們陷入其中而無法自拔。這種感覺并不是難受，而是暢快，是閱讀過程中產(chǎn)生的愉悅體驗。

 

每個章節(jié)的過渡自然熨帖，不著痕跡，卻又層層推進，將故事自然而然地推向高潮。我們跟著作者的節(jié)奏，欣賞著每一個精彩的故事，無論是戰(zhàn)場上斬殺頑敵，還是戰(zhàn)友間互訴友情，抑或是情侶間的傾訴衷腸，都有可圈可點的畫面。

 

作者不愿意草率處理任何一個情節(jié)，哪怕是非常次要的部分，也要將細(xì)節(jié)描摹出來。這里我舉一個例子，比如第十三節(jié)描寫黃仁和的時候，作者從外貌、語言、心理等多方面的描寫來展示他的性格，這樣寫出的人物就不至于公式化、臉譜化、概念化，而能把人物個性刻畫出來。黃仁和雖然是個次要人物，但作者在他身上傾注的心血一點也不少。正因為如此，作品才有了非常生動的可讀性。

 

小說的主線很清晰，幾位主人公的性格也非常分明，語言精到，用詞準(zhǔn)確，情節(jié)安排張弛有度，結(jié)尾留有余味，給人想象的空間。當(dāng)然，這是另一個話題了。

 

總之，這部小說對我的啟發(fā)和作用是很大的，非常感謝作者提供這么一個機會，讓我能夠讀到這難得的精品。

 

作者簡介：揭國生，江西寧都人，中學(xué)高級教師，江西省作家協(xié)會會員，寧都縣作家協(xié)會秘書長，，愛文學(xué)，愛山水，愛音樂，愛交友。作品散發(fā)于省市級各類報刊，出版散文集一部。

 

注：本文已獲作者授權(quán)發(fā)布